sinapsis

Author Archives

Vídeos_L’educació de les Arts: projectes innovadors als centres educatius_Interfícies

Vídeos que recullen les entrevistes que es van realitzar per al projecte “L’educació de les Arts: projectes innovadors als centres

Vídeo_Taula rodona_Pedagogies dialògiques de l’art_L’educació de les Arts_Interfícies

Vídeo de la taula rodona “Pedagogies dialògiques de l’art” inclosa dins de les activitats paral·leles al període de residència a l’Arts Santa

Taula rodona_Pedagogies dialògiques de l’art_L’educació de les Arts_Interfícies

Taula rodona inclosa dins de les activitats del període de residència a l’Arts Santa Mònica del projecte “L’educació de les

Vídeo_Taula rodona_Cartografies de l’educació artística_L’educació de les Arts_Interfícies

Vídeo de la taula rodona “Cartografies de l’educació artística” inclosa dins de les activitats paral·leles al període de residència a l’Arts

Taula rodona_Cartografies de l’educació artística_L’educació de les Arts_Interfícies

Taula rodona inclosa dins de les activitats del període de residència  a l’Arts Santa Mònica del projecte “L’educació de les

Projecte_L’educació de les Arts: projectes innovadors als centres educatius_Interfícies

Aquest projecte neix partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i

Mapa_Accions de mediació_microRavals

Mapa que situa el barri del Raval de Barcelona i resumeix les diferents accions de mediació fetes des d’”Implicacions” i

Jornada de treball_ 8 hores més d’implicació_microRavals

Jornada inclosa dins del projecte “microRavals” l’objectiu del qual és generar processos de treball col·laboratiu entre entitats, equipaments i projectes

Web_Programa_Interfícies

Web d’Interfícies, el programa transversal de cultura, educació i ciutadania de l’Arts Santa Mònica de Barcelona, coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis

Text_Girs i friccions_Pedagogies de Fricció

Text inclós a la publicació final que recopila els textos i el material gràfic generats al llarg de “Lesson 0”,

Connexions Barris-Ciutat_Línia d’acció_Interfícies

Una de les tres línies d’acció d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis i

Comunitats educatives_Línia d’acció_Interfícies

Una de les tres línies d’acció d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis i

Mediacions al centre_Línia d’acció_Interfícies

Una de les tres línies d’acció d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis i

Xerrada_Mediació. Processos de treball_MACBA

Ponència realitzada el 30 de novembre del 2015 on es van donar a conèixer processos de treball des de la

Vídeos_Tres arxius en context/Escola Massana_microRavals

Treball en format audiovisual dels alumnes de l’Escola Massana entorn a tres arxius online del barri del Raval de Barcelona

Pràctica artística_Tres arxius en context/Escola Massana_microRavals

Procés de treball amb alumnes de l’Escola Massana del barri del Raval de Barcelona dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu

Vídeos_Escenes de pedagogia pràctica en el museu_Pedagogies de Fricció

Vídeos que van realitzar els i les participants del taller formatiu “Escenes de pedagogia pràctica en el museu” inclòs dins del

Vídeo_Xamfrà i Coral Monraval_microRavals

Vídeo que recull el treball amb dos comunitats veïnes de l’Arts Santa Mónica dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del

Pràctica artística_ Xamfrà i Coral Monraval_microRavals

Procés de treball amb comunitats culturals veïnes de l’Arts Santa Mónica, dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és

Taller_Escenes de pedagogia pràctica en el museu_Pedagogies de Fricció

Taller formatiu inclòs dins del procés de treball de “Pedagogies de fricció”, el programa de mediació del cicle d’exposicions “Lesson

Vídeo_Dodgeball_Pedagogies de Fricció

En relació amb l’exposició The Wilson Exercises, Pedagogies de Fricció es proposa obrir una reflexió sobre la formació d’artistes en

Text_Recuperando el norte_Transductores 3 Prácticas artísticas en contexto

Text inclòs dins la publicació del Transductores 3. Prácticas artísticas en contexto. Itinerarios, útiles i estratègies (p.p 256-268). Granada: Centro

Tutoria_Maniobres d’evasió_Sala d’Art Jove

Procés de tutoria del projecte educatiu Maniobres d’evasió d’Isabel Barios Ibars i Miriam C. Cabeza, seleccionat en el marc de

Bases_Convocatòria Arts Visuals Can Felipa 2015

El procés de treball col·laboratiu desenvolupat l’any 2014 entre Can Felipa i Sinapsis per intensificar les relacions del centre cívic

Pràctica artística_Entrevistes cultura Raval_microRavals

Procés de treball amb professionals d’entitats del barri del Raval de Barcelona dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual

Page 5 of 1512345678910...Last »