sinapsis

Taula rodona_ Experimentació artística_ Vibracions i sonoritats_ Interfícies

Activitat inclosa dins “Vibracions i sonoritats”, un cicle de tres taules rodones proposat des d’Interfícies, el programa d’educació, mediació i ciutadania del Centre d’Arts Santa Mònica. Amb aquest programa Interfícies pretén creuar diverses realitats, pràctiques i iniciatives sobre temes d’educació popular, de pedagogies de la música i el cos, pensant en les múltiples formes d’experimentar i […]

Continúa llegint

Taula rodona_ Cos i vibracions_ Vibracions i sonoritats_ Interfícies

Activitat inclosa dins “Vibracions i sonoritats”, un cicle de tres taules rodones proposat des d’Interfícies, el programa d’educació, mediació i ciutadania del Centre d’Arts Santa Mònica. Amb aquest programa Interfícies pretén creuar diverses realitats, pràctiques i iniciatives sobre temes d’educació popular, de pedagogies de la música i el cos, pensant en les múltiples formes d’experimentar i […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Dins del laberint amb Brian Eno_ Interfícies

Activitat familiar per a infants i adults organitzada des d’Interfícies, el projecte de mediació de l’Arts Santa Mònica que desenvolupa iniciatives sobre educació, cultura i ciutadania en relació amb els diversos continguts que es produeixen al centre d’art. Prenent com a punt de partida l’exposició “Lightforms/Soundforms” de Brian Eno, el  taller “Dins del laberint” desplega […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Programa Un ús impropi de la tecnologia_Sonoritats. Ràdio Nativa amb motiu de Brian Eno_Interfícies

Programa de ràdio realitzat en col·laboració amb Ràdio Nativa i desenvolupat dins del “Cicle Sonoritats. Ràdio Nativa amb motiu de Brian Eno” de l’Arts Santa Mònica entorn de la figura d’Eno en el marc de l’exposició “Lightforms/Soundforms”, dedicada a l’artista i organitzada pel mateix centre d’art. Programa especial de Ràdio Nativa dins del “Cicle Sonoritats” de l’Arts […]

Continúa llegint

Vídeo_Taula rodona Músiques i educació popular_Vibracions i sonoritats_Interfícies

Vídeo de la taula rodona “Músiques i educació popular” inclosa dins “Vibracions i sonoritats”, un cicle de tres taules rodones proposat des d’Interfícies, el programa d’educació, mediació i ciutadania del Centre d’Arts Santa Mònica. Amb aquest programa Interfícies pretén creuar diverses realitats, pràctiques i iniciatives sobre temes d’educació popular, de pedagogies de la música i el […]

Continúa llegint

Taula rodona_ Músiques i educació popular_ Vibracions i sonoritats_Interfícies

Activitat inclosa dins “Vibracions i sonoritats. Músiques / pedagogies / cossos”, un cicle de tres taules rodones proposat des d’Interfícies, el programa d’educació, mediació i ciutadania del Centre d’Arts Santa Mònica. Amb aquest programa es pretén creuar diverses realitats, pràctiques i iniciatives sobre temes d’educació popular, de pedagogies de la música i el cos, pensant en les […]

Continúa llegint

Cicle d’activitats_ Vibracions i sonoritats_Interfícies

Cicle de tres taules rodones proposat des d’Interfícies, el programa d’educació, mediació i ciutadania del Centre d’Arts Santa Mònica. Amb aquest programa Interfícies pretén creuar diverses realitats, pràctiques i iniciatives sobre temes d’educació popular, de pedagogies de la música i el cos, pensant en les múltiples formes d’experimentar i generar cossos i sons que fan vibrar […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Programa Influències sobre l’escena local_ Sonoritats. Ràdio Nativa amb motiu de Brian Eno_Interfícies

Programa de ràdio realitzat en col·laboració amb Ràdio Nativa, desenvolupat dins del “Cicle Sonoritats. Ràdio Nativa amb motiu de Brian Eno” de l’Arts Santa Mònica, en el marc de l’exposició “Lightforms/Soundforms”, organitzada pel centre d’arts al voltant del músic i productor anglosaxó. Aquest és el primer de tres programes sobre Brian Eno, dedicat a la […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_ Ambient Now! amb Comusitària_ Visites Hack_Interfícies

Una proposta de Comusitària dins de “Visites Hack”, un cicle experimental d’aproximacions a l’Arts Santa Mònica i/o als seus continguts a partir de formats artístics, que es planteja des d’Interfícies, el projecte de mediació del centre d’art. Durant aquestes “Visites Hack”, els diferents creadors/es, artistes i col·lectius convidats, mitjançant metodologies i pràctiques artístiques interdisciplinàries (arts en viu, […]

Continúa llegint

Arxiu_Educació en les Arts 2015-2017_Interfícies

L’arxiu “Educació en les Arts 2015-2017″ és fruit de la col·laboració d’Ínterfícies, el programa de mediació del centre d’art Santa Mònica de Barcelona, amb COLBACAT. Aquest arxiu és el resultat de la mostra desenvolupada per dos anys (2016 i 2017), i conté 29 projectes de tot Catalunya, amb tota mena de pràctiques culturals, nivells i poblacions, des […]

Continúa llegint

Vídeo_Taula rodona L’educació de les arts més enllà de l’escola: compartint propostes, desafiaments i sabers_L’educació de les Arts II_Interfícies

Vídeo de la taula de debat realitzada en col·laboració amb l’Associació de Mestres Rosa Sensat en el marc de la segona edició de l’Educació de les arts. “L’educació de les arts II. Els llocs de les arts: escola, transversalitat i xarxes”, una iniciativa del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de […]

Continúa llegint

Xerrada_Taula rodona L’educació de les arts més enllà de l’escola: compartint propostes, desafiaments i sabers_L’educació de les Arts II_Interfícies

Aquesta taula de debat en col·laboració amb l’Associació de Mestres Rosa Sensat, es planteja en el marc de la segona edició de l’Educació de les arts. “L’educació de les arts II. Els llocs de les arts: escola, transversalitat i xarxes” és una iniciativa del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de […]

Continúa llegint

Vídeo_Conferència Què hi fa l’art dins el cervell?_L’educació de les Arts II_ Interfícies

Vídeo de la conferència realitzada en el marc de “L’educació de les arts II. Els llocs de les arts: escola, transversalitat i xarxes”, segona edició d’una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració amb Interfícies, el programa […]

Continúa llegint

Xerrada_Conferència Què hi fa l’art dins el cervell?_L’educació de les Arts II_ Interfícies

Aquesta conferència és una activitat en el marc de “L’educació de les arts II. Els llocs de les arts: escola, transversalitat i xarxes”, segona edició d’una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració amb […]

Continúa llegint

Vídeo_Presentacions i debats_L’educació de les Arts II_ Interfícies

Vídeo de les presentacions i debats realitzades en el marc de “L’educació de les arts II. Els llocs de les arts: escola, transversalitat i xarxes”, segona edició d’una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració amb Interfícies, […]

Continúa llegint

Xerrada_Presentacions i debats_L’educació de les Arts II_ Interfícies

Aquestes presentacions i debats són una activitat en el marc de “L’educació de les arts II. Els llocs de les arts: escola, transversalitat i xarxes”, segona edició d’una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració amb Interfícies, […]

Continúa llegint

Tallers_4 mirades sobre l’espai i les arts en l’aprenentatge_ L’educació en les Arts II_ Interfícies

Aquest tallers, organitzats en el marc de la mostra de “L’Educació en les arts II” proposa la participació en una instal·lació orgànica “en construcció”, explorant quatre mirades sobre l’espai i les arts en l’aprenentatge, que es nodreix tant de l’experiència dels visitants de l´exposició com de la dels participants als quatre tallers programats. La mostra […]

Continúa llegint

Fulls de sala_Mostra L’educació de les Arts II_Interfícies

Full de sala general i de cada una de les escoles i/o instituts convidats a la mostra de la segona edició de “L’educació de les Arts”, una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració amb Interfícies, el […]

Continúa llegint

Mostra_L’educació de les Arts II_ Interfícies

Mostra de projectes, amb tallers, debats i sessions de presentació de la segona edició del projecte “L’educació de les Arts”, una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració amb Interfícies, el programa transversal de […]

Continúa llegint

Vídeo_L’educació de les Arts II_Interfícies

Vídeo de la segona edició del projecte “L’educació de les Arts”, una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració amb Interfícies, el programa transversal de cultura, educació i ciutadania de l’Arts Santa Mònica. En […]

Continúa llegint

Projecte_L’educació de les Arts II. Els llocs de les arts: escola, transversalitats i xarxes_Interfícies

Segona edició del projecte “L’educació de les Arts”, una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració amb Interfícies, el programa transversal de cultura, educació i ciutadania de l’Arts Santa Mònica. “L’educació de les arts […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ Apadrina el teu equipament 2017_Interfícies

Durant el curs 2016-2017 l’Arts Santa Mónica de Barcelona ha col·laborat a través d’Interfícies, el seu projecte de mediació, en la quarta edició d’Apadrina el teu Equipament, un programa d’activitats educatives per potenciar la interrelació entre els centres educatius i els grans equipaments culturals del Raval. Coordinat per la Fundació Tot Raval i emmarcat en el Pla […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Gestes disfuncionals amb Marta Galán i dones +65 Antic Teatre_ Visites Hack_ Interfícies

Una proposta de Marta Galán amb les dones del projecte comunitari +65 de l’Antic Teatre de Barcelona i amb la col·laboració de Nicolás Spinosa dins de “Visites Hack”, un cicle experimental d’aproximacions a l’Arts Santa Mònica i/o als seus continguts a partir de formats artístics, que es planteja des d’Interfícies, el projecte de mediació del […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Programa Arquitectura, tecnologia i contracultura_ Sonoritats amb Ràdio Nativa_ Interfícies

Programa de ràdio realitzat en col·laboració amb Ràdio Nativa i desenvolupat dins del “Cicle Sonoritats” de l’Arts Santa Mònica, en relació amb l’exposició “Aftermath”, organitzada pel mateix centre d’art. Aquest programa de Ràdio Nativa, pensat per acompanyar l’exposició “Aftermath” del Santa Mònica, parteix d’una reflexió sobre les grans fires internacionals per tal d’explorar com funciona la tecnologia com […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Viaplana i Piñón: poesia i abstracció amb David Bestué_Visites Hack_Interfícies

Una proposta de David Bestué dins de “Visites Hack”, un cicle experimental d’aproximacions a l’Arts Santa Mònica i/o als seus continguts a partir de formats artístics, que es planteja des d’Interfícies, el projecte de mediació del centre d’art. La proposta d’en David Bestué pren com a punt de partida l’exposició “Aftermath” i, centrant la mirada a en l’arquitectura, […]

Continúa llegint

Exposició_ Modulacions (La Paraula)_ Educació viva i ciutat educadora_Interfícies

Mostra de dos projectes desenvolupats dins del curs «Educació viva i ciutat educadora» en relació amb la mostra «Modulacions [La Paraula]» del centre d’Art Santa Mònica i organitzats per Interfícies, el programa de ciutadania, cultura i educació de l’Arts Santa Mònica que desenvolupa accions, programes i projectes a llarg termini amb diverses xarxes i entitats […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ POST-sITe urbà_ Educació viva i ciutat educadora_Interfícies

“Post-sITe urbà” és una de les accions i/o projectes endegats dins del curs “Educació viva i ciutat educadora” d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica de Barcelona. El curs treballa en tres projectes educatius dins d’una pràctica de treball en xarxa a traves de grups o equips interdisciplinaris. Aquestes accions o projectes entre […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ Retrats_ Educació viva i ciutat educadora_ Interfícies

“Retrats” és una de les accions i/o projectes endegats dins del curs “Educació viva i ciutat educadora” d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica de Barcelona. El curs treballa en tres projectes educatius dins d’una pràctica de treball en xarxa a traves de grups o equips interdisciplinaris. Aquestes accions o projectes entre espai […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ Espai Apropiat, Apropia’t de l’Espai_ Educació viva i ciutat educadora_Interfícies

“Espai Apropia’t, Apropia’t de l’Espai” és una altra dels projectes endegats dins del curs “Educació viva i ciutat educadora” d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica de Barcelona. El curs treballa en tres projectes educatius dins d’una pràctica de treball en xarxa a traves de grups o equips interdisciplinaris. Aquestes accions o projectes […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ Activació de projectes Educació viva i ciutat educadora_Interfícies

Des d’octubre de 2016, Interfícies treballa a partir del curs “Educació viva i ciutat educadora” en tres projectes educatius que donen els seus primers fruits i accions a principis de 2017 dins d’una pràctica de treball en xarxa de grups diversos de persones. Aquestes accions o projectes entre espai públic, educació viva, intervenció urbanística i arts visuals i pedagogia, han estat acompanyats […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ Processos territorials febrer-març 2017_ Interfícies

Des del mes de febrer de 2017 Interfícies porta diverses línies de treball en relació a projectes de territori que, en col·laboració amb diverses entitats comunitàries, promouen processos de treball en xarxa i generen pràctiques culturals en diàleg amb els territoris. 1.- Educació viva i ciutat educadora: Projectes en xarxa sobre espai públic i territori […]

Continúa llegint

Memòria_2016_ Interfícies

Memòria corresponent a l’activitat de l’any 2016 d’Interfícies, el projecte d’educació i mediació de l’Arts Santa Mònica, coordinat per IDensitat, Sinapsis i Transductores amb l’objectiu de facilitar dinàmiques d’interacció amb la ciutadania, la comunitat educativa i les entitats del territori. A la memòria s’hi recullen totes les accions (visites i mediacions en sala, tallers, cursos […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_ Programa Música i violències quotidianes_ Sonoritats amb Ràdio Nativa_ Interfícies

Emissió de Ràdio Nativa dins de “Sonoritats”, una col·laboració amb el projecte Nativa d’Indigestió dins d’Interfícies, el programa d’educació, ciutadania i cultura de l’Arts Santa Mònica. El seu objectiu és impulsar una pràctica de mediació amb entitat pròpia, centrada en la reflexió entorn del so i la música, amb capacitat de proposar una relació crítica i dialògica a partir de dues propostes […]

Continúa llegint

Vídeo_Mediacions en sala_La Reina del Raval en guia amb Aimar Pérez Galí_ Visites Hack_ Interfícies

Vídeo de la “La Reina del Raval ens guia. Una proposta d’Aimar Pérez Galí amb Mónica del Raval”, una visita guiada a l’exposició “60 db 16 KHz Sents la Violència?” de l’Arts Santa Mónica que s’inclou dins del cicle de “Visites Hack”, organitzat des d’Interfícies, el programa de mediació del Centre d’Arts. Es tracta d’una […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_La Reina del Raval ens guia amb Aimar Pérez Galí_ Visites Hack_ Interfícies

“La Reina del Raval ens guia. Una proposta d’Aimar Pérez Galí amb Mónica del Raval” és una visita guiada a l’exposició “60 db 16 KHz Sents la Violència?” de l’Arts Santa Mónica que s’inclou dins del cicle de “Visites Hack”, organitzat des d’Interfícies, el programa de mediació del Centre d’Arts. Es tracta d’una visita coordinada per […]

Continúa llegint

Resum descriptiu_Aproximació a l’ecosistema dels ensenyaments artístics de caràcter professional a Catalunya

Resum descriptiu de la publicació Aproximació a l’ecosistema dels ensenyaments artístics de caràcter professional a Catalunya, resultat de la recerca realitzada l’any 2015-16 sobre la diversitat i complexitat del sistema dels ensenyaments artístics a Catalunya.  

Continúa llegint

Publicació_Aproximació a l’ecosistema dels ensenyaments artístics de caràcter professional a Catalunya

Aquesta publicació és el resultat de la recerca Aproximacions a l’ecosistema dels ensenyaments artístics de caràcter professional a Catalunya realitzada l’any 2015 sobre la diversitat i complexitat del sistema dels ensenyaments artístics a Catalunya. L’estudi presenta una cartografia a l’entorn de la diversitat i complexitat del sistema que configura actualment la realitat dels ensenyaments artístics a […]

Continúa llegint

Vídeos_Mediacions en sala_Taller de rimes amb Pau Llonch_Visites Hack_Interfícíes

Vídeo del “Taller de rimes amb Pau Llonch”, una de les visites incloses al cicle experimental “Visites Hack” que organitza Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mónica, i produeix el mateix Centre d’Arts. La proposta amb Pau Llonch pren com a punt de partida l’exposició “60 db 16 KHz Sents la Violència?”. A […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Taller de rimes amb Pau Llonch_ Visites Hack_ Interfícies

“Taller de rimes amb Pau Llonch” és una de les visites incloses al cicle experimental “Visites Hack” que organitza Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mónica, i produeix el mateix Centre d’Arts. La proposta amb Pau Llonch pren com a punt de partida l’exposició “60 db 16 KHz Sents la Violència?”. A partir de tallers de rima […]

Continúa llegint

Presentació_Jornada L’ecosistema de la formació artística a Catalunya. Un punt de trobada

Presentació de la publicació Aproximació a l’ecosistema dels ensenyaments artístics de caràcter professional a Catalunya, resultat de la recerca realitzada l’any 2015 sobre la diversitat i complexitat del sistema dels ensenyaments artístics a Catalunya. La presentació va tenir lloc en el marc de la Jornada L’ecosistema de la formació artística a Catalunya. Un punt de trobada, […]

Continúa llegint

Vídeo_Composició animada amb Sònia Gómez i Raquel Gualtero_Mediacions en sala_Visites Hack_Interfícies

Vídeo de una de les visites del cicle experimental “Visites Hack” que organitza Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, i produeix el mateix Centre d’Arts. La visita va estar coordinada per les ballarines, coreògrafes i performers Sònia Gómez i Raquel Gualtero.   Visites Hack · Sònia Gómez i Raquel Gualtero · Interfícies from […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Composició animada amb Sònia Gómez i Raquel Gualtero_Visites Hack_Interfícies

“Composició animada amb Sònia Gómez i Raquel Gualtero” és una de les visites del cicle experimental “Visites Hack” que organitza Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mónica, i produeix el mateix Centre d’Arts. La visita va estar coordinada per les ballarines, coreògrafes i performers Sònia Gómez i Raquel Gualtero. Amb aquesta acció, les artistes […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ Col·laboració Festival Raval(s)_Interfícies

Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mónica, com a part del seu projecte “Molt més que bars: Itineraris de plaer i subversió”, co-organitza el programa de la jornada viquipedista celebrada a la Biblioteca de Sant Pau de Barcelona dins de l’edició 2016 del Festival Ravals(s) dedicada a les dones. Raval(s) és un festival de cultures coordinat per […]

Continúa llegint

Taller_Dins del laberint_Interfícies

Taller familiar dins del programa d’educació i mediació Interfícies de l’Arts Santa Mònica que pren com a punt de partida les possibles formes de relacionar-se, entendre i connectar amb les pràctiques artístiques contemporànies. Es treballa posant en valor la diversitat de coneixements que posen en joc adults i infants. Es tracta d’una experiència lúdica i […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Una proposta de visita NO guiada amb Jordi Ferreiro_ Visites Hack_ Interfícies

“Visites Hack: una proposta de visita NO guiada amb Jordi Ferreiro”es planteja com una sèrie de tallers/visites performàtiques dins del cicle experimental “Visites Hack” que organitza Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mónica, i produeix el mateix Centre d’Arts. Amb aquesta acció, coordinada per l’artista i educador Jordi Ferreiro, es proposa intercanviar els rols i […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Visites Hack_Interfícies

“Visites Hack” és un cicle experimental d’aproximacions a l’Arts Santa Mònica i/o als seus continguts a partir de formats artístics dins del programa d’educació i mediació Interfícies del Centre d’Arts. Els diferents creadors/es, artistes i col·lectius convidats, mitjançant metodologies i pràctiques artístiques interdisciplinàries (arts en viu, arts visuals, música, performance, etc.), proposen unes experiències de […]

Continúa llegint

Taller_Educació viva i ciutat educadora_Interfícies

El programa Interfícies, d’Arts Santa Mònica, proposa la realització d’un seminari reflexiu i pràctic de treball cooperatiu amb l’objectiu d’aprofundir i desenvolupar projectes en xarxa sobre ciutat i cultura, basats en les pràctiques artístiques contemporànies i que siguin significatius per a entorns educatius, artístics, culturals i socials. Es tracta d’una formació dirigida a mestres d’infantil i […]

Continúa llegint

Projecte_Fase 2_ Plaers i subversions itinerants_Taller de Ficció_Interfícies

Segona fase del projecte col·laboratiu entre Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, i el col·lectiu Taller de Ficció que es planteja en diàleg amb l’exposició “Nunes: Més enllà del temps” organitzada pel Centre d’Arts. Partint de la pel·lícula Noche de vino tinto (1966) del cineasta i escriptor portugués Jose María Nunes, que va retratar Barcelona […]

Continúa llegint

Projecte artístic_ Plantes plantes? L’urbà vegetal en col·lectiu_Interfícies

Projecte endegat des d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, en col·laboració amb Raons Públiques en el marc de les Festes del Roser de l’any 2016, que s’ha convertit en un procés de treball a llarg termini per a reflexionar col·lectivament sobre la presència dels ecosistemes vegetals en l’espai urbà de manera integradora. “Plantes […]

Continúa llegint

Taller_Escapar cap endavant_Interfícies

Taller col·lectiu proposat des d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, en col·laboració amb la Sala d’Art Jove de Barcelona per tal de generar trobades i llocs on escapar col·lectivament cap endavant, això és, pensar noves emergències culturals des d’experiències de vida situades. Amb motiu del seu desè aniversari, la Sala d’Art Jove […]

Continúa llegint

Projecte_Territori-domèstic S.A_ Interfícies

Projecte col·laboratiu del col·lectiu Territoris Oblidats amb l’Institut Miquel Tarradell dins d’Interfícies, el programa d’educació i mediació de l’Arts Santa Mònica, l’objectiu del qual és promoure el debat i produir noves formes de coneixement a partir de desenvolupar processos i activitats que facilitin obrir nous espais de relació i implicació amb la ciutadania, la programació […]

Continúa llegint

Taller formació_Miopia augmentada_”Segueixi els rastres com si fos mip. Art Jove 2006-2016″

“Miopia augmentada” és un taller de formació experimental en relació a l’exposició “Segueixi els rastres com si fos miop. Art Jove 2006-2016” impulsat per la Sala d’Art Jove i l’Arts Santa Mónica, i coordinat amb Judit Vidiella (especialista en pedagogies culturals). L’objectiu del curs és experimentar amb noves perspectives del treball en art, comissariat, educació i altres […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ Apadrina el teu equipament 2016_Interfícies

Pràctica artística impulsada des d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, en col·laboració amb “Apadrina el teu equipament cultural”, una iniciativa coordinada per la Fundació Tot Raval en el marc del Pla d’Educació de Ciutat Vella i el Districte. En el marc d’aquest programa, que impulsa la col·laboració entre els grans equipaments culturals […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_L’aula expandida_Interfícies

Taller de tres sessions en col·laboració amb escoles a partir de la posada en comú d’interessos i necessitats, que forma part d’Interfícies, el projecte de mediació de l’Arts Santa Mònica que desenvolupa iniciatives sobre educació, cultura i ciutadania en relació als diversos continguts que es produeixen al centre d’art, i també, vinculant-se a activitats que es […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_L’Escola a l’Arts Santa Mònica_ Interfícies

“L’Escola a l’Arts Santa Mònica” són propostes adaptades a infants i joves en diversos cicles educatius per visitar les exposicions que s’estan duent a terme al centre d’art. Aquestes visites formen part de les activitats plantejades des d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica que desenvolupa iniciatives sobre educació, cultura i ciutadania en relació als […]

Continúa llegint

Vídeo_Madremanya: a foc lent, receptes rebels_Interfícies

Vídeo de la performance i fòrum de debat que varen tenir lloc el 12 de novembre del 2016, en el marc del projecte col·laboratiu entre Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, i l’Espai Francesca Bonnemaison de la Diputació de Barcelona en diàleg amb les exposicions de 60dB / 16kHz. BCN. Sents la violència? […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ Madremanya: A foc lent, receptes rebels_Interfícies

Projecte col·laboratiu entre Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, i l’Espai Francesca Bonnemaison de la Diputació de Barcelona en diàleg amb les exposicions de 60dB / 16kHz. BCN. Sents la violència? i Tecnologies de la violència del Centre d’Arts. La decisió de treballar conjuntament amb la Bonnemaison respon a la necessitat de poder treballar […]

Continúa llegint

Pràctica artística_ Hibridacions i Contextos_Interfícies

A través del seu programa de mediació, Interfícies, l’Arts Santa Mònica participa durant el curs 2016-2017 i per primera vegada amb el programa Hibridacions i Contextos de l’ACVic, treballant conjuntament amb l’Escola d’Art i Superior de Disseny de Vic. Aquesta col·laboració es fa en relació amb el projecte “No tan(ts) porcs… Cria porcina a Osona; noves […]

Continúa llegint

Web_Programa_Cohabitar entre-_Fabra i Coats

Web on es recull tota la informació sobre “Cohabitar entre-”, el projecte d’Idensitat, LaFundició, Sinapsis i Transductores per a Fabra i Coats Centre d’Art Contemporani de Barcelona, desenvolupat de maig de 2016 fins a març de 2017. A la web de “Cohabitar entre-“ es pot consultar la programació, amb informació sobre el conjunt d’accions (exposicions, investigacions, […]

Continúa llegint

Taller_Camins d’anada i tornada_ Interfícies

Taller proposat des d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, en col·laboració amb entitats i institucions de proximitat a partir de la posada en comú d’interessos i necessitats. “Camins d’anada i tornada” és una proposta de visites dissenyades a partir dels interessos que tenen o de les temàtiques en les quals es centren […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Santa Mònica Focus i Exprés_ Interfícies

Dues activitats incloses dins d’Interfícies, el programa d’educació i mediació de l’Arts Santa Mònica. “Santa Mónica Focus” és una proposta per conèixer una exposició del Centre d’Arts de manera concreta a partir de una visita guiada, mentre que “Santa Mònica Exprés” es planteja com una activitat per apropar-se a l’equipament de manera concisa i a les exposicions que s’hi […]

Continúa llegint

Programa_Segona fase_Cohabitar entre-_Fabra i Coats

Segona fase de “Cohabitar entre-“, un projecte d’Idensitat, LaFundició, Sinapsis i Transductores per a Fabra i Coats Centre d’Art Contemporani de Barcelona, desenvolupat de maig de 2016 fins a març de 2017. En aquesta segona fase de “Cohabitar entre-“, desenvolupada entre setembre de 2016 i març de 2014, els espais d’exposició i socialització recullen part […]

Continúa llegint

Vídeo_Visita musicalitzada_Black is Beltza_Interfícies

Vídeo del procés de la visita i del concert inclosos dins d’aquesta activitat desenvolupada per Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, en col·laboració amb el Taller de Músics del Raval i en diàleg amb la residència de Fermin Muguruza al centre d’art vinculada a l’exposició Black is Beltza en relació amb la música i el seu context […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Visita musicalitzada_Black is Beltza_Interfícies

Activitat desenvolupada per Interficies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, en col·laboració amb el Taller de Músics del Raval. S’inscriu com un diàleg dins de la residència de Fermin Muguruza amb motiu de l’exposició Black is Beltza relacionada amb la música i el seu context polític. Dos músics del Taller de Músics del […]

Continúa llegint

Text_Cas obert_”Segueixi els rastres com si fos miop. Art Jove 2006-2016″

Text inclòs en la publicació del catàleg de l’exposició “Segueixi els rastres com si fos miop. Art Jove 2006-2016”, organitzada per l’Arts Santa Mònica de juliol a octubre de 2016. El text fa servir el procediment policial com a metàfora des de la qual poder observar com s’investiga en l’àmbit de la producció i de […]

Continúa llegint

Projecte_Fase 1_Molt més que bars_Taller de Ficció_Interfícies

Primera fase del projecte col·laboratiu entre Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, i el col·lectiu Taller de Ficció que es planteja en diàleg amb l’exposició “Nunes: Més enllà del temps”, organitzada pel Centre d’Arts. Prenent com a punt de partida la pel·lícula “Noche de vino tinto” (1966) del cineasta i escriptor portugués José María Nunes, que […]

Continúa llegint

Relatoria_Taula rodona Formes de politització actuals en l’àmbit de l’activitat musical_ Sonoritats amb Ràdio Nativa_ Interfícies

Relatoria d’aquesta taula rodona, inclosa dins de “Sonoritats”, una col·laboració d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, amb el projecte Nativa d’Indigestió, a partir de dues propostes expositives de la programació del centre d’art, “Black Is Beltza” i “60Kb i 16Khz. BCN. Sents la violència?”. L’autora d’aquesta relatoria, en format relat/fanzine, és Tinta Fina. La taula […]

Continúa llegint

Taula rodona_ Formes de politització actuals en l’àmbit de l’activitat musical_ Sonoritats amb Ràdio Nativa_ Interfície

Activitat inclosa dins de “Sonoritats”, una col·laboració d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, amb el projecte Nativa d’Indigestió, a partir de dues propostes expositives de la programació del centre d’art, “Black Is Beltza” i “60Kb i 16Khz. BCN. Sents la violència?”. En aquesta taula rodona s’aborda el debat sobre la dimensió política de la […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Programa Contra-cultures musicals dels anys 60 a Black is Beltza_Sonoritats amb Ràdio Nativa_Interfícies

Activitat inclosa dins de “Sonoritats”, una col·laboració d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, amb el projecte Nativa d’Indigestió, a partir de dues propostes expositives de la programació del centre d’art, “Black Is Beltza” i “60Kb i 16Khz. BCN. Sents la violència?”. Prenent com a punt de partida el còmic que serveix de referència […]

Continúa llegint

Cicle d’activitats_ Sonoritats amb Ràdio Nativa_ Interfícies

“Sonoritats” és una col·laboració amb el projecte Nativa d’Indigestió dins d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica. El seu objectiu és impulsar una pràctica de mediació amb entitat pròpia, centrada en la reflexió entorn del so i la música, amb capacitat de proposar una relació crítica i dialògica a partir de dues propostes expositives […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Les reraguardes de la revolució_Black is Beltza_Interfícies

Partint de la residència de Fermín Muguruza en relació a l’exposició “Black is Beltza” a l’Arts Santa Mònica, des del programa de mediació Interfícies, es proposa una sessió de treball que dialogui amb l’activitat programada el 5 de juliol en relació a les “panteres negres”, titulada “Les reraguardes de la revolució”. Les reragurades de la revolució. […]

Continúa llegint

Projecte artístic_Molt més que bars. Itineraris de plaer i subversió_Taller de Ficció_Interfícies

“Molt més que bars. Itineraris de plaer i subversió a partir de la pel·lícula Noche de vino tinto” és un projecte col·laboratiu realitzat pel col·lectiu Taller de Ficció en el marc d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, i en relació amb l’exposició “Nunes. Més enllà del temps” al Centre d’Arts. Des d’Interfícies […]

Continúa llegint

Programa_Primera Fase_ Cohabitar entre-_Fabra i Coats

Primera fase de Cohabitar Entre-, un projecte d’Idensitat, LaFundició, Sinapsis i Transductores per a Fabra i Coats Centre d’Art Contemporani de Barcelona, desenvolupat de maig de 2016 fins a març de 2017. Aquesta primera fase, desenvolupada de març a setembre de 2016, es fonamenta en quatre programes o àrees diferenciades que estan interconnectades i articulades entre si, i […]

Continúa llegint

Vídeo_Taula rodona_Prospeccions i alternatives de futur en l’educació artística_L’educació de les Arts_Interfícies

Vídeo de la taula rodona “Prospeccions i alternatives de futur en l’educació artística” inclosa dins de les activitats paral·leles al període de residència a l’Arts Santa Mònica del projecte “L’educació de les Arts: Projectes innovadors als centres educatius” organitzat per Interfícies.    Prospeccions i alternatives de futur · Leducació de les Arts · Interfícies from SINAPSIS on […]

Continúa llegint

Taula rodona_ Prospeccions i alternatives de futur en l’educació artística_L’educació de les Arts_Interfícies

Taula rodona inclosa dins de les activitats paral·leles al període de residència a l’Arts Santa Mònica del projecte “L’educació de les Arts: Projectes innovadors als centres educatius”, una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració […]

Continúa llegint

Vídeos_L’educació de les Arts: projectes innovadors als centres educatius_ Interfícies

Vídeos que recullen les entrevistes que es van realitzar per al projecte “L’educació de les Arts: projectes innovadors als centres educatius” en el marc del programa de medicació Interfícies de l’Arts Santa Mónica (Barcelona).   Leducació de les arts · Irene Amengual · Interfícies · from SINAPSIS on Vimeo. L’educació de les arts · Fernando […]

Continúa llegint

Vídeo_Taula rodona_Pedagogies dialògiques de l’art_L’educació de les Arts_Interfícies

Vídeo de la taula rodona “Pedagogies dialògiques de l’art” inclosa dins de les activitats paral·leles al període de residència a l’Arts Santa Mònica del projecte “L’educació de les Arts: Projectes innovadors als centres educatius” organitzat per Interfícies.    Pedagogies dialògiques de lart · L’educació de les arts · Interfícies from SINAPSIS on Vimeo.

Continúa llegint

Taula rodona_ Pedagogies dialògiques de l’art_L’educació de les Arts_Interfícies

Taula rodona inclosa dins de les activitats del període de residència a l’Arts Santa Mònica del projecte “L’educació de les Arts: Projectes innovadors als centres educatius”, una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la […]

Continúa llegint

Vídeo_Taula rodona_Cartografies de l’educació artística_L’educació de les Arts_Interfícies

Vídeo de la taula rodona “Cartografies de l’educació artística” inclosa dins de les activitats paral·leles al període de residència a l’Arts Santa Mònica del projecte “L’educació de les Arts: Projectes innovadors als centres educatius”, organitzat per Interfícies.    Cartografies de l’educació artística · Taula Rodona · L’educació de les Arts · Interfícies from SINAPSIS on Vimeo.

Continúa llegint

Taula rodona_ Cartografies de l’educació artística_L’educació de les Arts_Interfícies

Taula rodona inclosa dins de les activitats del període de residència  a l’Arts Santa Mònica del projecte “L’educació de les Arts: Projectes innovadors als centres educatius”, una iniciativa nascuda a partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la […]

Continúa llegint

Projecte_L’educació de les Arts: projectes innovadors als centres educatius_ Interfícies

Aquest projecte neix partir d’una proposta de la comissió d’ensenyament del Col·legi de Doctors i Llicenciats en Belles Arts i Professors de Dibuix de Catalunya (COLBACAT) i la col·laboració amb Interfícies, el programa transversal de cultura, educació i ciutadania de l’Arts Santa Mònica. Aquesta mostra s’emmarca en un procés de treball a llarg termini del […]

Continúa llegint

Mapa_Accions de mediació_microRavals

Mapa que situa el barri del Raval de Barcelona i resumeix les diferents accions de mediació fetes des d’”Implicacions” i “microRavals” com a programa de mediació del cicle “Trets enmig del concert” de l’Arts Santa Mónica.  

Continúa llegint

Jornada de treball_8 hores més d’implicació_microRavals

Jornada inclosa dins del projecte “microRavals” l’objectiu del qual és generar processos de treball col·laboratiu entre entitats, equipaments i projectes del barri del Raval de Barcelona en relació a les exposicions del cicle “Trets enmig del concert” de l’Arts Santa Mónica. Es tracta d’una jornada de treball i reflexió al voltant de les pràctiques artístiques, […]

Continúa llegint

Web_Programa_ Interfícies

Web d’Interfícies, el programa transversal de cultura, educació i ciutadania de l’Arts Santa Mònica de Barcelona, coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis i Transductores. A més d’informació sobre les activitats en curs d’Interfícies i un arxiu amb les activitats anteriors, la web d’Interfícies ofereix informació sobre els inicis, objectius i metodologia del programa, les seves línies d’acció […]

Continúa llegint

Text_Girs i friccions_Pedagogies de Fricció

Text inclós a la publicació final que recopila els textos i el material gràfic generats al llarg de “Lesson 0”, el cicle d’exposicions de l’Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona per a la temporada 2014-2015, comissariat per Azotea (Ane Agirre i Juan Canela), i que reflexiona sobre l’estat actual de l’educació artística. Sinapsis, […]

Continúa llegint

Connexions Barris-Ciutat_Línia d’acció_Interfícies

Una de les tres línies d’acció d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis i Transductores. Les altres línies són Mediacions al centre i Comunitats educatives. Aquest línia d’acció té com a objectiu establir-se com a espai de referència per a les entitats del barri del Raval de Barcelona on s’ubica el Centre d’Art  a […]

Continúa llegint

Comunitats educatives_Línia d’acció_Interfícies

Una de les tres línies d’acció d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis i Transductores. Les altres línies són Mediacions als centres i Connexions Barris-Ciutat. El treball amb les comunitats educatives d’Interfícies, el programa d’educació i mediació de l’Arts Santa Mònica coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis i Transductores, es vertebra a través de […]

Continúa llegint

Mediacions al centre_Línia d’acció_Interfícies

Una de les tres línies d’acció d’Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica, coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis i Transductores. Les altres línies són Comunitats educatives i Connexions Barris-Ciutat. Les mediacions al centre són les accions que Interfícies, el programa de mediació de l’Arts Santa Mònica coordinat conjuntament per Idensitat, Sinapsis i Transductores, proposa en els espais […]

Continúa llegint

Xerrada_Mediació. Processos de treball_MACBA

Ponència realitzada el 30 de novembre del 2015 on es van donar a conèixer processos de treball des de la mediació a partir dels projectes de mediació desenvolupats per Sinapsis amb l’objectiu d’abordar la necessitat de posar en marxa formes de relació amb el territori i la ciutadania que complementin, dialoguin o transformin les coordenades […]

Continúa llegint

Vídeos_Tres arxius en context / Escola Massana_microRavals

Treball en format audiovisual dels alumnes de l’Escola Massana entorn a tres arxius online del barri del Raval de Barcelona dins del projecte “microravals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar processos de treball col·laboratiu entre l’Arts Santa Mónica i el seu context social. Amb els alumnes de tercer grau de l’Escola Massana es va treballar […]

Continúa llegint

Pràctica artística_Tres arxius en context / Escola Massana_microRavals

Procés de treball amb alumnes de l’Escola Massana del barri del Raval de Barcelona dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar pràctiques col·laboratives entre l’Arts Santa Mónica i el seu teixit social. En relació amb el treball que Maria Ruido presenta a l’exposició «L’œil impératif» («L’ull imperatiu») del cicle Trets enmig del […]

Continúa llegint

Vídeos_Escenes de pedagogia pràctica en el museu_Pedagogies de Fricció

Vídeos que van realitzar els i les participants del taller formatiu “Escenes de pedagogia pràctica en el museu” inclòs dins del procés de treball de “Pedagogies de fricció”, el programa de mediació del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona (curs 2014-2015), que reflexiona sobre l’estat actual de l’educació artística. […]

Continúa llegint

Vídeo_Xamfrà i Coral Monraval_microRavals

Vídeo que recull el treball amb dos comunitats veïnes de l’Arts Santa Mónica dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar processos de treball col·laboratiu entre el centre cultural i el barri del Raval on s’inscriu. En relació amb la mostra “All about colours” de Cristina Lucas al cicle expositiu Trets enmig del […]

Continúa llegint

Pràctica artística_Xamfrà i Coral Monraval_microRavals

Procés de treball amb comunitats culturals veïnes de l’Arts Santa Mónica, dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar pràctiques col·laboratives entre el centre cultural i el seu context social, el Raval de Barcelona. Proposta articulada des de “microRavals” en relació amb la mostra “All about colour” de Cristina Lucas al cicle expositiu Trets enmig del […]

Continúa llegint

Taller_Escenes de pedagogia pràctica en el museu_Pedagogies de Fricció

Taller formatiu inclòs dins del procés de treball de “Pedagogies de fricció”, el programa de mediació del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona (curs 2014-2015), que reflexiona sobre l’estat actual de l’educació artística. Com activitat final del cicle expositiu “Lesson 0” i en relació amb l’exposició d’Eva Kotatkova, […]

Continúa llegint

Vídeo_Dodgeball_Pedagogies de Fricció

En relació amb l’exposició The Wilson Exercises, Pedagogies de Fricció es proposa obrir una reflexió sobre la formació d’artistes en el marc de les condicions educatives i de treball contemporànies. Això es du a terme a partir de Dodgeball (el tradicional joc de matar amb la pilota), un mapeig a través de micro-vídeos o vídeo-tweets de […]

Continúa llegint

Text_Recuperando el norte_Transductores 3 Prácticas artísticas en contexto

Text inclòs dins la publicació del Transductores 3. Prácticas artísticas en contexto. Itinerarios, útiles i estratègies (p.p 256-268). Granada: Centro José Guerrero (2015). El text planteja els processos de treball en art com a itineraris que ens porten des d’un punt de partida cap a un horitzó imaginat, real o que anem construint a mesura […]

Continúa llegint

Tutoria_Maniobres d’evasió_Sala d’Art Jove

Procés de tutoria del projecte educatiu Maniobres d’evasió d’Isabel Barios Ibars i Miriam C. Cabeza, seleccionat en el marc de la Convocatòria Sala d’Art Jove 2015. Maniobres d’Evasió es planteja com un projecte d’investigació que, a través de les pròpies eines de l’art, vol participar en la construcció d’unes relacions més riques entre la població […]

Continúa llegint

Bases_Convocatòria Arts Visuals Can Felipa 2015

El procés de treball col·laboratiu desenvolupat l’any 2014 entre Can Felipa i Sinapsis per intensificar les relacions del centre cívic amb el seu context, el barri de Poblenou de Barcelona, va donar com a resultat el La(b) Felipa, les accions de mediació del qual es relacionen amb els projectes seleccionats a les convocatòries d’arts visuals […]

Continúa llegint

Pràctica artística_Entrevistes cultura Raval_microRavals

Procés de treball amb professionals d’entitats del barri del Raval de Barcelona dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar pràctiques col·laboratives entre l’Arts Santa Mónica i el seu teixit social. En relació a l’exposició “Mesures de desajust” de Núria Güell al cicle Trets enmig del concert de l’Arts Santa Mónica i en diàleg amb […]

Continúa llegint

Vídeo_Entrevistes cultura Raval_microRavals

Vídeo que recull les entrevistes a persones que treballen en entitats del barri del Raval de Barcelona realitzades dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar processos de treball col·laboratiu entre l’Arts Santa Mónica i el seu context social. Es tracta d’una sèrie de vuit entrevistes entorn del treball cultural al Raval, per a […]

Continúa llegint

Xerrada + Text_Somiem els projectes

Aquest text planteja una aproximació pràctica a la mediació en les arts, partint del projecte “microRavals” de l’Arts Santa Mònica, l’objectiu del qual és generar processos de treball col·laboratiu entre entitats, equipaments i projectes del barri del Raval de Barcelona en relació a les exposicions del cicle “Trets enmig del concert” del Centre d’Art. Xerrada dins les […]

Continúa llegint

Xerrada_2es Jornades Associació d’Amics de l’Art del Prat

Xerrada realitzada dins les II Jornades de l’Associació d’Amics de l’Art del Prat titulades “Revisem el projecte comú, repensem l’entitat”. Les jornades es van desenvolupar durant els dissabtes 18 i 25 d’abril del 2015, i van ser coordinades per Lluc Mayol. Aquesta segona trobada tenia per objectiu fer una anàlisi del projecte d’associació. La trobada […]

Continúa llegint

Taller_Dodgeball_Pedagogies de Fricció

Taller i berenar amb agents que van participar en l’activitat “Dodgeball” (en anglès, nom del tradicional joc de matar amb la pilota) inclosa dins del procés de treball de “Pedagogies de fricció”, el programa de mediació del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona (curs 2014-2015). La trobada va consistir […]

Continúa llegint

Arxiu_Dodgeball_Pedagogies de Fricció

En relació amb l’exposició “The Wilson Exercises” del cicle “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró (Barcelona), “Pedagogies de fricció” es proposa obrir una reflexió sobre la formació d’artistes en el marc de les condicions educatives i de treball contemporànies. Això es du a terme a partir de “Dodgeball” (en anglès, nom del tradicional joc […]

Continúa llegint

Visita guiada_Objectes de conversa_Pedagogies de Fricció

Activitat organitzada com a tancament del taller “Objectes de conversa” inclòs a “Pedagogies de fricció”, el programa de mediació del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona (curs 2014-2015), que reflexiona sobre l’estat actual de l’educació artística. Per tancar l’activitat “Objectes de conversa”, es va proposar una visita guiada […]

Continúa llegint

Pràctica artística_Tres ràdios tres col·lectius_microRavals

Procés de treball entre emissores de ràdio local i associacions socials del barri del Raval de Barcelona, dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar pràctiques col·laboratives entre l’Arts Santa Mónica i el seu teixit social. Prenent com a punt de partida la mostra “No hi ha espectadors” de Democracia al cicle Trets enmig del concert de […]

Continúa llegint

Àudios_Tres ràdios tres col·lectius_microRavals

Àudios amb les intervencions radiofòniques d’entitats socials del Raval a emissores locals del barri dins del projecte “microravals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar processos de treball col·laboratiu entre l’Arts Santa Mónica i el seu context social. El primer col·lectiu amb qui es va treballar va ser “Diàlegs de Dones” (associació del Raval sense ànim […]

Continúa llegint

Itinerari_Escola Massana i Senyalem la Memòria_microRavals

Itinerari pel Raval relacionat amb la memòria del barri i realitzat per alumnes de l’Escola Massana dins del projecte “microravals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar processos de treball col·laboratiu entre l’Arts Santa Mónica i el seu context social. El projecte es va desenvolupar amb els alumnes de tercer de l’assignatura “Metodologia del Disseny” de […]

Continúa llegint

Pràctica artística_Escola Massana i Senyalem la Memòria_microRavals

Procés de treball entre alumnes de l’Escola Massana i el projecte “Senyalem la memòria” del Raval de Barcelona dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar pràctiques col·laboratives entre l’Arts Santa Mónica i el seu teixit social. Prenent com a punt de partida l’exposició «Temps d’acció» de Frederic Perers al cicle expositiu Trets […]

Continúa llegint

Taller_Objectes de conversa_Pedagogies de Fricció

Programa de tallers desenvolupat dins del procés de treball de “Pedagogies de fricció”, el programa de mediació del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona (curs 2014-2015), que reflexiona sobre l’estat actual de l’educació artística. En relació amb l’exposició “Con tus propias manos”, de Rita Ponce de León al […]

Continúa llegint

Implic/Accions_Programa paral·lel_microRavals

Programa d’activitats dins del cicle expositiu “Trets enmig del concert” del l’Arts Santa Mónica a partir del qual es va articular el projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar pràctiques col·laboratives entre el centre d’art i el seu context social, el barri del Raval de Barcelona. Es tracta d’un programa d’activitats dins del cicle “Trets en mig […]

Continúa llegint

Vídeos_Seminari Reflexió pràctica sobre innovació i renovació pedagògica a través de l’educació artística_Pedagogies de Fricció

Aquests són els vídeos de les presentacions de les propostes de les i els participants del Seminari Reflexió pràctica sobre innovació i renovació pedagògica a través de l’educació artística, dut a terme des de Pedagogies de Fricció dins del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró.

Continúa llegint

Xerrada / experiment_Per què no parlem més sovint de la funció social de l’art?

Experiment de taula rodona i berenar emmarcat dins del projecte expositiu Tots els artistes catalans vius? (2a part) realitzat a l’Espai M|A|C de Can Palauet de Mataró del 23 de gener a l’1 de març de 2015. Es va tractar d’un projecte de recerca al voltant de la figura de l’artista contemporani. El format expositiu, que va […]

Continúa llegint

Pràctica artística_Escola Labouré i Mil·lenari_microRavals

Procés de treball aprofitant l’entorn de col·laboració existent entre aquestes dues entitats a partir d’un crèdit escolar i que va ser inclós dins del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar pràctiques col·laboratives entre l’Arts Santa Mónica i el seu teixit social. A partir de la mostra «Públic objectiu» de Daniela Ortiz al cicle Trets […]

Continúa llegint

Àudios_Escola Labouré i Mil·lenari_microRavals

Dos àudios on es recull el procés de treball amb aquestes dues entitats del barri del Raval de Barcelona dins del projecte “microRavals”, l’objectiu del qual és generar pràctiques col·laboratives entre l’Arts Santa Mónica i el seu context social. El primer àudio recull les entrevistes que es van realitzar a les mateixes persones grans del centre de […]

Continúa llegint

Vídeo_Escola Labouré i Mil·lenari_microRavals

Vídeo que recull la visió mútua dels alumnes de l’Escola Labouré i els usuaris del centre de dia El Mil·lenari dins del projecte “microravals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar processos de treball col·laboratiu entre l’Arts Santa Mónica i el seu context social. El vídeo recull el resultat del treball conjunt amb els dos equipaments […]

Continúa llegint

Bloc_microRavals

Aquest bloc és un espai de visibilitat del procés de treball del projecte “microRavals” (2015-2016), l’objectiu del qual és generar pràctiques col·laboratives entre l’Arts Santa Mónica i el seu teixit social, el barri del Raval de Barcelona. En aquest bloc s’hi recull tot el material generat durant el procés de desenvolupament de totes les propostes realitzades dins del projecte “microRavals”, […]

Continúa llegint

Tutoria_Dissolution is the best solution for pollution_Sala d’Art Jove

Procès de tutoria del projecte Dissolution is the best solution for pollution de l’artista Lara Fluxà, que s‘insereix dins del cicle d’activitats i presentacions La Gran Il·lusió, una proposta de l’equip de mediació de Sala d’Art Jove 2015. El projecte de l’artista mallorquina es serveix de les aigües contaminades del tram baix del riu Ebre […]

Continúa llegint

Vídeo_Fòrum Indigestió_Tardor 2014

El segon Fòrum Indigestió de 2014, coordinat per Indigestió i amb la col·laboració de Sinapsis, va tenir lloc el 15 de desembre de 2014 a l’Ateneu Popular Nou Barris de Barcelona amb l’objectiu d’obrir la reflexió sobre les polítiques culturals. Gravació de tota la sessió del Fòrum Indigestió Tardor 2014, titulat “Micro-polítiques culturals” i coordinat conjuntament per Jordi […]

Continúa llegint

Vídeo_Espai Jove l’Escorxador_El gir col·laboratiu

Vídeo amb les entrevistes realitzades a l’Espai Jove l’Escorxador per a la recerca El Gir Col·laboratiu realitzada en el marc de la plataforma desenvolupada per Javier Rodrigo (Transductores) i Cristian Añó (Sinapsis) durant l’any 2012, i continuada durant els anys 2013 i 2014 sobre els nous models d’institució en relació a la participació ciutadana. A més de […]

Continúa llegint

Vídeo_Presentació Fòrum Indigestió_Tardor 2014

El segon Fòrum Indigestió de 2014, coordinat conjuntament per Sinapsis i Indigestió, va tenir lloc el 15 de desembre de 2014 a l’Ateneu Popular Nou Barris de Barcelona amb l’objectiu d’obrir la reflexió sobre les polítiques culturals. Vídeo de presentació del Fòrum Indigestió Tardor 2014, “Micro-polítiques culturals”, coordinat conjuntament per Jordi Oliveras (Indigestió) i Cristian […]

Continúa llegint

Seminari_Reflexió pràctica sobre innovació i renovació pedagògica a través de l’educació artística_ Pedagogies de Fricció

El curs es realitza en coordinació amb el projecte expositiu “El llibre d’educació estètica de l’Escola Moderna” de Priscila Fernandes.  Aquest seminari posa en relació el debat sobre els models i propostes d’innovació i renovació pedagògica, els processos de treball artístics contemporanis i una mirada particular sobre el pensament estètic de l’Escola Moderna de Ferrer […]

Continúa llegint

Vídeo_Taula rodona_Metodologies artístiques-modes de recerca artística_Pedagogies de Fricció

Vídeo de la tercera i última taula rodona oberta al públic organitzada per Pedagogies de Fricció dins del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró. Les taules s’inclouen dins de les sessions obertes al públic del seminari de reflexió pràctica sobre innovació i renovació pedagògica a través de l’educació artística. Sota el títol “Metodologies […]

Continúa llegint

Vídeo_Xamfrà_El gir col·laboratiu

Vídeo amb les entrevistes realitzades al projecte Xamfrà per a la recerca El Gir Col·laboratiu realitzada en el marc de la plataforma desenvolupada per Javier Rodrigo (Transductores) i Cristian Añó (Sinapsis) durant l’any 2012, i continuada durant els anys 2013 i 2014 sobre els nous models d’institució en relació a la participació ciutadana. A més […]

Continúa llegint

Sessions de treball_Fòrum Indigestió_Tardor 2014

El segon Fòrum Indigestió de 2014, titulat “Micro-polítiques culturals” i coordinat conjuntament per Sinapsis i Indigestió, va tenir lloc el 15 de desembre de 2014 a l’Ateneu Popular Nou Barris de Barcelona. Per tal d’organitzar i, finalment, coordinar i dinamitzar el Fòrum Indigestió Tardor 2014, l’objectiu del qual era obrir la reflexió sobre les polítiques […]

Continúa llegint

Vídeos_Taula rodona_Educació de les arts, creativitat i les formes del treball contemporani_Pedagogies de Fricció

Vídeos de la segona taula rodona organitzada per Pedagogies de Fricció dins del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró. Les taules s’inclouen dins de les sessions obertes al públic del seminari de reflexió pràctica sobre innovació i renovació pedagògica a través de l’educació artística. Aquesta taula portava per títol “Educació de les […]

Continúa llegint

Xerrada_Pedagogías culturales de proximidad, trabajo en red y prácticas artísticas colaborativas_UB

Sessió dins del Seminari “Pedagogies de la Cultura Visual” a càrrec de Fernando Hernández-Hernández, organitzat en el marc del Màster “Arts Visuals i Educació: un enfocament construccionista”, impartit a la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona. Durant la sessió de quatre hores impartida el 10 de novembre del 2014 es va parlar sobre […]

Continúa llegint

Vídeos_Taula rodona_Alternatives pedagògiques i Escola_Pedagogies de Fricció

Vídeos de la primera taula rodona organitzada per Pedagogies de Fricció dins del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró. Les taules s’inclouen dins de les sessions obertes al públic del seminari de reflexió pràctica sobre innovació i renovació pedagògica a través de l’educació artística. La taula rodona va girar entorn del […]

Continúa llegint

Vídeo_Programa Art i Escola_El gir col·laboratiu

Vídeo amb les entrevistes realitzades al programa Art i Escola (ACVic) per a la recerca El Gir Col·laboratiu realitzada en el marc de la plataforma desenvolupada per Javier Rodrigo (Transductores) i Cristian Añó (Sinapsis) durant l’any 2012, i continuada durant els anys 2013 i 2014 sobre els nous models d’institució en relació a la participació ciutadana. […]

Continúa llegint

Seminari_Sessions obertes al públic_Pedagogies de Fricció

Sessions obertes del curs per a professorat inclòs a “Pedagogies de fricció”, el programa de mediació del cicle d’exposicions “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona (curs 2014-2015), que reflexiona sobre l’estat actual de l’educació artística. El curs per a  professorat “Seminari de reflexió pràctica sobre innovació i renovació pedagògica a […]

Continúa llegint

Blocs_Pedagogies de fricció

Mentre es va desenvolupar “Pedagogies de fricció, el programa de mediació pedagògica del cicle “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona (curs 2014-2015), es van publicar diversos blocs per tal de fer un seguiment i donar visibilitat a tot el procés de treball. En el bloc s’hi pot trobar un recull de totes les activitats que s’han […]

Continúa llegint

Vídeo_Presentació Pedagogies de fricció

Vídeo de presentació de “Pedagogies de fricció”, el programa de mediació pedagògica del cicle “Lesson 0” de l’Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona (curs 2014-2015), comissariat pel col·lectiu Azotea i que reflexiona sobre l’estat actual de l’educació artística. Aquest vídeo es va realitzar, juntament amb Aida Sánchez de Serdio (educadora i investigadora cultural) i Rachel […]

Continúa llegint

Recerca_Diagnóstico de necesidades

La recerca té dos objectius principals: per una banda, profunditzar en el coneixement de les polítiques, programes i iniciatives juvenils que es desenvolupen actualment dins la província de Málaga; per una altra banda, la recerca ofereix línies estratègiques, programes i accions que permeten reforçar les polítiques juvenils existents i treballar, a llarg termini, en consonància […]

Continúa llegint

Xerrada_Jornada Pràctiques col·laboratives i narratives audiovisuals_LOOP Festival

Xerrada en el marc del cicle de projeccions “Pràctiques col·laboratives i narratives audiovisuals”, comissariat per Javier Rodrigo (Transductores), organitzat per LOOP Festival i celebrat al Centre Cultural Albareda de Barcelona. Aquest pretenia obrir un espai de reflexió i debat amb diversos professionals i grups sobre les pràctiques col·laboratives, les formes emergents de producció col·lectiva i els […]

Continúa llegint

Publicació_Convocatòria Arts Visuals Can Felipa 2014

El procés de treball col·laboratiu desenvolupat l’any 2014 entre Can Felipa i Sinapsis per intensificar les relacions del centre cívic amb el seu context, el barri de Poblenou de Barcelona, van donar com a resultat el La(b) Felipa, les accions de mediació del qual es relacionen amb els projectes seleccionats a les convocatòries d’arts visuals […]

Continúa llegint

Xerrada_Relacions entre art i ciutadania: nous espais per a la participació_Curs introducció a l’art contemporani_Escola d’Arts del Prat

Sessió en el marc del curs “Introducció de l’Art Contemporani” a l’Escola d’Arts del Prat de Llobregat (Barcelona). Durant la sessió es van tractar temes com els canvis en la concepció del museu i en el lloc on es produeix l’art: del taller a l’espai públic i comunitari. A partir de mitjans del segle XX, la […]

Continúa llegint

Text_Mediación y laboratorios de ciudadanía

Text escrit a partir de la ponència conjunta de Cristian Añó (Sinapsis) i Javier Rodrigo (Transductores), realitzada dins del seminari “Col·lectivaccions” que va tenir lloc a Fabra i Coats durant els dies 12, 13 i 14 de febrer del 2014. En la primera part, el text introdueix breument la genealogia política dels museus i exposicions, intentant […]

Continúa llegint

Xerrada_Col·lectivaccions: seminari sobre contextos de comissariat, formació i producció

Ponència realitzada en el marc de “Col·lectivaccions: seminari sobre contextos de comissariat, formació i producció” , durant els dies 12, 13 i 14 de febrer de 2014 a Fabra i Coats Fàbrica de Creació de Barcelona. El seminari estava dirigit a artistes, dissenyadors i mediadors emergents interessats en expandir la seva formació i donar-se a […]

Continúa llegint

Taller_TGPE Institut Quatre Cantons + Can Felipa

Taller per a la creació d’un marc de col·laboració entre Can Felipa, l’Institut Quatre Cantons i altres centres educatius del Districte de Sant Martí de Barcelona dins del procés de treball col·laboratiu desenvolupat l’any 2014 entre Can Felipa i Sinapsis per intensificar les relacions del centre cívic amb el seu context, el barri de Poblenou de […]

Continúa llegint

Publicació_Butlletí digital memes_Polièdrica

Publicació digital periòdica de Polièdrica, una plataforma on-line centrada en la producció i difusió pedagògica d’articles i notícies sobre projectes artístics i culturals, programacions, activitats i publicacions que comparteixen les següents característiques: desenvolupar-se a una escala local, de proximitat, i treballar aplicant metodologies col·laboratives. El butlletí digital de Polièdrica es va posar en marxa l’octubre del […]

Continúa llegint

La(b)Felipa

El La(b)Felipa és el resultat més directe del procés de treball col·laboratiu entre Can Felipa i Sinapsis, desenvolupat durant el 2014 per intensificar les relacions del centre cívic amb el seu context, el barri de Poblenou de Barcelona. La(b)Felipa és un laboratori inscrit al Centre Cívic Can Felipa, un espai d’experimentació, aprenentatge i producció on artistes, […]

Continúa llegint

Xerrada_Zombis_A*Desk Programa d’Estudis Contemporanis

Seminari en el marc del primer itinerari del programa d’Estudis Contemporanis “Zombis, Frankenstein & The Pink Panther”, programa especialitzat en art contemporani articulat com un recorregut per les transformacions que s’estan duent a terme en el sector de la producció cultural. El primer itinerari -on es situa el seminari, anomenat Zombies- va tractar sobre el desplegament […]

Continúa llegint

Text_Laboratori de la sospita_Sala d’Art Jove

Text sobre el projecte “Laboratori de la sospita” de Laura Aixalà, Mirari Echávarri i Maria Maggi tutoritzat per Sinapsis en el marc de les convocatòries Art Jove 2013 de projectes educatius que ofereix la Sala d’Art Jove. El text va estar inclòs en el catàleg de la Sala d’Art Jove 2013 sobre projectes educatius guanyadors […]

Continúa llegint

Text_Llars de creació_Sala d’Art Jove

Text sobre el projecte “Llars de creació” de Luca Rullo tutoritzat per Sinapsis en el marc de les convocatòries Art Jove 2013 de projectes educatius que ofereix la Sala d’Art Jove. El text va estar inclòs en el catàleg de la Sala d’Art Jove 2013 sobre projectes educatius guanyadors a la convocatòria del mateix any. […]

Continúa llegint

Text_La desobediència col·laborativa

Text inclòs en el catàleg de l’exposició “Fuga: variacions sobre una exposició” (pp. 39-43) Art Jove 2013 de Sala d’Art Jove, celebrada entre novembre i desembre de 2013 a la Fundació Antoni Tàpies. Sinapsis participa com a convidat, juntament amb el col·lectiu Enmedio i alguns artistes de l’exposició, a la taula rodona del programa bloc […]

Continúa llegint

Recerca_El gir col·laboratiu

Aquesta investigació, fruit de la plataforma d’investigació en pràctiques culturals creada conjuntament per Sinapsis i Redes Instituyentes, traça un panorama d’interconnexions i entrecreuaments dels nous models d’institució en relació a la participació ciutadana. Realitzada l’any 2013, aquesta recerca es proposa indagar, analitzar i assenyalar altres models emergents de nova institucionalitat que marquen pràctiques innovadores de treball en […]

Continúa llegint

Taller_Lectures amplificades_LABmediació_CA Tarragona

En aquest taller, el LABmediació proposa un exercici obert d’interpretació de les obres que conformen l’exposició «Habeas Corpus». Gràcies a l’acompanyament mediador de Patrícia Carles i Jordi Martí Font, cada un dels treballs és compartit amb un grup diferent de persones. A través de dinàmiques de debat i escriptura col·lectiva, els grups proposen nous textos […]

Continúa llegint

Memòria 2013_CA Tarragona

Aquest document presenta la descripció de la gestió i direcció del CA Tarragona durant el primer semestre de 2013 i fins al 31 de juliol. Durant aquests set mesos, s’acaben de desplegar les línies d’acció del Centre d’Art corresponents als programes de difusió, mediació, formació, producció i documentació de les pràctiques artístiques contemporànies al Camp […]

Continúa llegint

Publicació Anual 2013_CA Tarragona

Aquesta publicació recull l’activitat impulsada pel CA Tarragona Centre d’Art durant el primer semestre de 2013 i fins al 31 de juliol. Durant aquests set mesos, s’acaben de desplegar les línies d’acció del Centre d’Art corresponents als programes de difusió, mediació, formació, producció i documentació de les pràctiques artístiques contemporànies al Camp de Tarragona. D’altra […]

Continúa llegint

Xerrada_Centres d’art. Cultura i societat. Mites i certeses

Posted on by in

Xerrada inclosa dins de les jornades “Tres converses i un fòrum”, que van incloure tres sessions de treball i un fòrum a càrrec de Jordi Oliveras (Indigestió). La idea principal d’aquestes jornades és aprofundir en la qüestió del paper dels centres d’art en la societat tant des del debat teòric, atenent al mateix discurs artístic però també […]

Continúa llegint

Taller_Con/Juntament_LABmediació_CA Tarragona

Workshop amb Mireia Sallarès i Dolors Juárez ideat des del LABmediació en el marc de l’exposició “Monuments” del CA Tarragona. És un taller de formació específica ideat per conèixer l’experiència d’un artista i, al mateix temps, desenvolupar vies de treball a partir de les metodologies i les temàtiques que planteja la seva obra. En aquest cas, […]

Continúa llegint

Taller_Posa’t a punt amb l’exposició Monuments_LABmediació_CA Tarragona

Acció del LABmediació en el marc del curs “Posa’t en forma amb l’art contemporani” que convida a visitar l’exposició “Monuments” al CA Tarragona i compartir la pròpia experiència com a espectador, esdevenint mediador i oferint una mirada heterogènia i diversa al treball de l’artista a través d’allò que hi veu el públic. “Posa’t a punt” […]

Continúa llegint

Taller_Nenes, nens i altres monuments_LABmediació_CA Tarragona

“Nenes, nens i altres monuments” és un projecte educatiu per a famílies al voltant de l’exposició «Monuments» de Mireia Sallarès del CA Tarragona. Aquest taller pren com a punt de partida les relacions entre les mares, els pares i els seus fills. “Nenes, nens i altres monuments” és un taller sobre la mirada, el reconeixement […]

Continúa llegint

Mediacions en sala_Immersions a l’exposició Monuments_LABmediació_CA Tarragona

Les Immersions són visites guiades a l’exposició a càrrec de diferents persones, els perfils professionals i vitals de les quals els permete abordar i aprofundir des de diferents punts vista els projectes de Mireia Sallarès.     L’objectiu és proposar interpretacions diverses a l’exposició i als seus continguts que plantegin noves reflexions, tant sobre les […]

Continúa llegint

Exposició_Tercera presentació_LABmediació_CA Tarragona

El 18 de maig de 2013 el CA Tarragona presentava l’exposició “Monuments” de Mireia Sallarès i la tercera presentació de projectes i processos del LABmediació.

Continúa llegint

Exposició_Monuments_CA Tarragona

«Monuments» és una exposició de Mireia Sallarès, a cura de Cèlia del Diego, que reuneix els cinc projectes més destacats que l’artista ha realitzat al llarg dels darrers deu anys i posa en relleu els seus processos de recerca i producció. L’exposició va tenir lloc del 18/05 al 28/07 del 2013 al CA Tarragona. Aquesta exposició va […]

Continúa llegint

Text_Quan les imatges es resisteixen a ser consumides

Text inclòs dins de Mar Arza. Incís, catàleg publicat com a acompanyament de l’exposició de Mar Arza “Incís”, comissariada per Joana Massó i Assumpta Bassas, que va tenir lloc al Museu Molí Paperer de Capellades del 24 març al 26 de maig de 2013. El text ens parla del treball de l’artista com un element […]

Continúa llegint

Memòria 2012_CA Tarragona

Aquest document presenta la descripció de la gestió i direcció del CA Tarragona Centre d’Art corresponent a l’any 2012. Recull les primeres actuacions dutes a terme per tal d’implementar-lo, així com la seva presentació pública amb l’exposició de Bouchra Khalili al Tinglado 2 del Moll de Costa. Durant aquest primer any de visibilitat pública del […]

Continúa llegint

Curs_Posa’t en forma amb l’art contemporani_LABmediació_CA Tarragona

L’objectiu d’aquest curs, desenvolupat del 06/02 al 13/03 de 2013 des del LABmediació del CA Tarragona, va ser el de donar eines teòriques i pràctiques a totes aquells mestres i professors que tenen interès en conèixer la creació contemporània i, al mateix temps, treure’n el màxim de profit per al treball a l’aula. El curs […]

Continúa llegint

Taller_Equip Motor_Polièdrica

Taller per a la preparació de continguts prèvia a la posada en marxa de Polièdrica, una plataforma on-line centrada en la producció i difusió pedagògica d’articles i notícies sobre projectes artístics i culturals, programacions, activitats i publicacions que comparteixen les següents característiques: desenvolupar-se a una escala local, de proximitat, i treballar aplicant metodologies col·laboratives. Al gener […]

Continúa llegint

Tutoria_Laboratori de la Sospita_Sala d’Art Jove

Procés de tutoria del projecte educatiu Laboratori de la Sospita de Laura Aixalà, Mirari Echávarri, Maria Maggi, seleccionat en el marc de la Convocatòria Sala d’Art Jove 2013. El projecte planteja una investigació qualitativa en un institut de secundària (l’IES Vallès) sobre el propi espai educatiu, tenint en compte el seu context, les seves estructures […]

Continúa llegint

Bloc_D’històries i testimonis_LABmediació_CA Tarragona

Bloc on es recull el procés de treball derivat de “D’històries i testimonis”, un projecte educatiu del LABmediació que neix a partir de l’exposició «Habeas Corpus» del CA Tarragona (novembre-desembre 2012) i al voltant de la idea de testimoni i la seva representació. Aquest projecte, que desenvolupa una pràctica on s’integra la recerca, la reflexió, la creació […]

Continúa llegint

Taller_ D’històries i testimonis_LABmediació_CA Tarragona

“D’històries i testimonis” és un procés educatiu que neix del LABmediació a partir de l’exposició «Habeas Corpus» del CA Tarragona (novembre-desembre 2012) i al voltant de la idea de testimoni i la seva representació. El projecte desenvolupa una pràctica que integra la recerca, la reflexió, la creació i els formats de difusió en un experiència […]

Continúa llegint

Taller_Agents Dobles_LABmediació_CA Tarragona

Curs de formació del LABmediació dins de la convocatòria Contextador 2013 del CA Tarragona, adreçat a creadors, gestors culturals i professionals d’altres àmbits interessats a aprofundir en les pràctiques culturals i artístiques amb interaccions amb el context social per aplicar als seus entorns de treball. Es tracta d’una iniciativa del Programa de Formació del CA Tarragona […]

Continúa llegint

Pràctica artística _ Sinergies locals_LABmediació_CA Tarragona

“Sinergies locals. Recull de receptes de Tarragona” és el projecte seleccionat a la convocatòria Contextador 2013 del CA Tarragona. Des d’aquesta convocatòria es promouen projectes de creació artística que comportin un procés de treball col·laboratiu, que es vinculin amb les comunitats del Camp de Tarragona i que tinguin una incidència en el context social, més enllà […]

Continúa llegint

Recerca_Pedagogías y redes instituyentes

Plataforma de treball d’investigació i mediació cultural sobre els processos de treball de pedagogies col·lectives, xarxes emergents i pràctiques que treballen sobre la nova institucionalitat. La plataforma pretén ser un recurs que generi un espai flexible per treballar sobre els preceptes de polítiques culturals de proximitat, educació popular, mediació crítica, estratègies d’investigació-acció participativa i espais […]

Continúa llegint

Tutories_Art Clínic

Tutoria i acompanyament de projectes de diferents artistes (Jaume Simón Contra, Ana Javierre, Juan Tomás Pérez Hernández i Solimán López) dins d’Art Clínic, un projecte per a artistes i agents culturals del sector de les arts visuals, que es situa entre el servei d’assessorament professional i la pràctica desenvolupada per una estructura de mediació i […]

Continúa llegint

Publicació Anual 2012_CA Tarragona

Aquesta publicació recull, a la manera de memòria, tota l’activitat que s’ha impulsat des del Centre d’Art i els seus respectius programes en el seu primer any d’activitat pública. Té la finalitat de valoritzar la importància d’un projecte com el CA Tarragona per al territori, sobretot per totes les relacions personals i els convenis institucionals […]

Continúa llegint

Convocatòria_Contextador_LABmediació_CA Tarragona

El CA Tarragona Centre d’Art obre la primera convocatòria de producció l’any 2013, sota el títol Contextador, destinada a donar suport a projectes artístics en context. La convocatòria s’adreça a creadors i creadores residents, o amb possibilitats de residència, a Catalunya per desenvolupar un projecte de creació artística que comporti un procés de treball col·laboratiu […]

Continúa llegint

Xerrada_Recerques que fan xarxa_Programa d’Arts Visuals de la Diputació de Barcelona

Xerrada impartida en el marc de la jornada tècnica d’arts visuals, Documents que fan coses. La investigació artística com a acció cultural, organitzada cada any dins del Programa d’Arts Visuals de la Diputació de Barcelona i dirigida específicament a tècnics municipals d’arts visuals de la demarcació de Barcelona. Aquesta vegada, la jornada es va organitzar […]

Continúa llegint

Xerrada_Jornada d’Intercanvi de Culturant

Els dies 25, 26 i 27 de novembre del 2012 es va celebrar la Primera Jornada d’Intercanvi de Culturant a Cornudella de Montsant. La Jornada va reunir un grup de professionals de l’art i l’educació per repensar i reinventar noves perspectives, reflexions, i accions que generin dinàmiques, metodologies, propostes, xarxes, etc. que permetin la creació de […]

Continúa llegint

Notícia_Call for Call of Papers

Call of Papers. Trabajadores culturales: Mediaciones y movimientos socioculturales vol.9 nº 2 (Decembre 2012) és una convocatòria d’articles per a la Revista de Cultura Digital i Moviments Socials Teknokultura. (Text extret del lloc web de Teknokultura) “En la antesala de nuevas intervenciones económicas y tecnocráticas, de nuevos recortes de derechos culturales y, por tanto, sociales, […]

Continúa llegint

Notícia_I+C+i ONLINE

i+C+i _pèdia és el bloc que recull, ordena i fa accessible la informació, documentació i el debat generat des del projecte del CCCBLAB I+C+i del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona des del 2007 al 2012. Els temes que articulen el seu arxiu són: ciència i cultura, cultura de xarxa i nous públics, economia distribuïda, […]

Continúa llegint

Exposició_ Segona presentació_LABmediació_CA Tarragona

El 27 d’octubre de 2012 el CA Tarragona presentava l’exposició HABEAS CORPUS i la segona presentació de projectes i processos del LABmediació. Aquest és el full de sala on s’explicaven els objectius del LABmediació, així com els projectes i processos que es presentaven.  

Continúa llegint

Exposició_Habeas Corpus_CA Tarragona

“Habeas Corpus. Funcions i disfuncions de la figura del testimoni” és una mostra col·lectiva on es posa en relació un conjunt de projectes artístics que permeten abordar de manera complexa la figura del testimoni. Va tenir lloc al CA Tarragona del 28/10/2012 al 06/01/2013. Es treballa per incloure com a mínim un artista de L’Irradiador a les […]

Continúa llegint

Vídeo_ Debat col·lectiu_En Relació_LABmediació_CA Tarragona

Vídeo realitzat en el marc del taller En relació del LABmediació, el laboratori de pràctiques de mediació del CA Tarragona, partir d’una sessió de vídeo entrevista col·lectiva per posar en comú les valoracions sobre el procés desenvolupat durant el projecte. “En relació” és un projecte socioeducatiu impulsat pel LABmediació i la Fundació Casal l’Amic de juny a […]

Continúa llegint

Exposició_Resultats procés de treball_En Relació_LABmediació_CA Tarragona

El 27 d’octubre de 2012, conjuntament amb la inauguració de l’exposició “Habeas Corpus”, el CA Tarragona va presentar públicament alguns processos de treball des de la mediació en l’espai del LABmediació. En alguns casos, els processos tot just estaven encetats mentre que en d’altres, com ara el projecte “En Relació”, es va poder mostrar no […]

Continúa llegint

Notícia_Tranzit.hu / event / the-art-of-mediation

tranzit.hu / event / the-art-of-mediation.

Continúa llegint

Grup de treball_La connectadora_LABmediació_CA Tarragona

“La Connectadora” és un dels cinc grups de treball del projecte “Obert per Reflexió” en el marc del LABMediació del CA Tarragona. Aquest grup vol ser una estructura estable que fomenti l’acollida i el desenvolupament de processos artístics en context i posi en relació àmbits professionals artístics i altres espais socials (entitats veïnals, escoles, organitzacions culturals […]

Continúa llegint

Web_Espai Wiki_Polièdrica

Plataforma on-line del projecte Polièdrica, centrada en la producció i difusió pedagògica d’articles i notícies sobre projectes artístics i culturals, programacions, activitats i publicacions que comparteixen les següents característiques: desenvolupar-se a una escala local, de proximitat, i treballar aplicant metodologies col·laboratives. Polièdrica organitza els seus continguts en Biblioteques (referents documentals com publicacions, articles, tesis, vídeos, […]

Continúa llegint

Bloc_Polièdrica

Canal de difusió, informació i comunicació de Polièdrica, una plataforma on-line centrada en la producció i difusió pedagògica d’articles i notícies sobre projectes artístics i culturals, programacions, activitats i publicacions que comparteixen les següents característiques: desenvolupar-se a una escala local, de proximitat, i treballar aplicant metodologies col·laboratives. El bloc és el principal canal de difusió de l’activitat […]

Continúa llegint

Taller_Estudis de cas en Pedagogies Culturals UB_Polièdrica

Taller per a la preparació de continguts prèvia a la posada en marxa de Polièdrica, una plataforma on-line centrada en la producció i difusió pedagògica d’articles i notícies sobre projectes artístics i culturals, programacions, activitats i publicacions que comparteixen les següents característiques: desenvolupar-se a una escala local, de proximitat, i treballar aplicant metodologies col·laboratives. Durant […]

Continúa llegint

Document tècnic_BaumannLab: tenir identitat i pautes de treball

Sota el títol Tenir identitat, pautes de treball i reptes de futur, aquest document es va elaborar amb la intenció de definir, consensuar i posar en valor el projecte del BaumannLab, el laboratori de creació jove del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa, així com de compartir-ho amb altres entitats i institucions. Aquesta […]

Continúa llegint

Memòria 2011_BaumannLab

La memòria 2011 del BaumannLab, el laboratori de creació jove del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa, dóna a conèixer l’activitat del centre durant els seus primers mesos de funcionament. S’hi recullen els projectes desenvolupats en els programes de formació, difusió i suport a la creació, els projectes que han passat per aquest […]

Continúa llegint

Vídeo_Obert per reflexió_LABmediació_CA Tarragona

Aquest vídeo recull part del projecte “Obert per reflexió” que, des del LABmediació del Centre d’Art Tarragona, s’ha dut a terme entre el novembre de 2011 i el gener de 2012. El projecte “Obert per reflexió” es planteja com un laboratori de treball col·laboratiu amb la finalitat d’imaginar i proposar maneres sostenibles de generar projectes […]

Continúa llegint

Web_Redes instituyentes_El gir col·laboratiu

Web desenvolupada per Javier Rodrigo (Transductores) i Cristian Añó (Sinapsis) durant el 2012, i continuada durant el 2013 i 2014. La plataforma pretén fer visible i donar a conèixer el treball investigatiu i de mediació cultural sobre els processos de treball de pedagogies col·lectives, xarxes emergents i pràctiques orientades cap a la nova institucionalitat. S’hi pot […]

Continúa llegint

Taller_Més enllà de la cultura objectiva: Estratègies de treball comunitari en cultura

Taller impartit el juny de 2012 en el marc de la formació permanent de l’empresa Progess Projectes i Gestió de Serveis Socials.    

Continúa llegint

Bloc_En Relació_LABmediació_CA Tarragona

BLOC que recull i documenta el procés de treball del taller “En Relació”, un projecte  de mediació i treball en xarxa amb agents i institucions del Camp de Tarragona impulsada des del LABmediació del Centre d’Art Tarragona. Aquesta proposta està impulsada pel LABmediació del Centre d’Art Tarragona i la Fundació Casal l’Amic, que desenvolupa una acció […]

Continúa llegint

Taller_En Relació_LABmediació_CA Tarragona

Projecte socioeducatiu impulsat pel LABmediació i la Fundació Casal l’Amic de juny a setembre de 2012 a partir d’un taller de Marta Ricart amb entitats i professionals que treballen amb joves i infants en risc d’exclusió social al voltant de l’exposició “Wet Feet” de Bouchra Khalili al CA Tarragona. La proposta respon a la voluntat […]

Continúa llegint

Exposició_Primera presentació_LABmediació_CA Tarragona

El maig de 2012 el CA Tarragona presentava l’exposició “Wet Feet” de Bouchra Khalili i la primera presentació de projectes i processos del LABmediació.

Continúa llegint

Publicació_Obert per reflexió_LABmediació_CA Tarragona

Aquesta publicació va ser la continuació natural del projecte “Obert per reflexió” que, des del LABmediació del Centre d’Art Tarragona, es va dur a terme entre el novembre de 2011 i el gener de 2012. La publicació és l’espai des del qual fer un retorn a les persones que van participar del projecte i, al mateix […]

Continúa llegint

Polièdrica_LABMediació_CA Tarragona

Polièdrica és una plataforma-online per promoure la difusió i l’autoaprenentatge entorn de les polítiques i les pràctiques artístiques i/o culturals col·laboratives amb l’accent posat en la mediació i la producció de retorn social. Aquesta projecte, sorgit sota el paraigües del LABMediació del CA_Tarragona, ha continuat la seva trajectòria a partir del 2013 a cura de […]

Continúa llegint

Exposició_Wet Feet_CA Tarragona

El CA Tarragona Centre d’Art presenta la seva primera exposició pública: “Wet Feet”, de Bouchra Khalili, a cura de Cèlia del Diego. Aquesta és també la primera mostra individual retrospectiva de l’artista a Catalunya i a l’Estat espanyol. L’exposició es va desenvolupar del 25/05 al 29/07 de 2012. El treball de Khalili fusiona la pràctica documental amb […]

Continúa llegint

Text_Coordenades de treball del CA Tarragona_LABmediació_CA Tarragona

Text inclòs dins de la publicació Obert per reflexió elaborada com a part del projecte LABMediació del Centre d’Art de Tarragona sobre les pràctiques de mediació entre l’esfera artística i la social des dels vessants de la comunicació, l’educació i la participació. Aquesta publicació va ser la continuació natural del projecte “Obert per reflexió” que, des […]

Continúa llegint

Dossier de premsa_Obert per Reflexió_LABmediació_CA Tarragona

Aquest fulletó informatiu es va editar amb motiu del projecte “Obert per Reflexió” del Centre d’Art Tarragona, un laboratori de treball col·laboratiu per generar projectes en xarxa dins l’ecosistema cultural del seu territori, el Camp de Tarragona. En aquest material de comunicació hi queda resumida la informació bàsica com ara la definició del projecte, els […]

Continúa llegint

Xerrada_Suport a la creació. Interaccions entre polítiques artístiques i de joventut

Xerrada realitzada conjuntament amb Laura Fusté, tècnica del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa, per encàrrec de la Diputació de Barcelona l’any 2012.

Continúa llegint

Xerrada_Taules de debat de projectes artísticoeducatius Kalidoscopi_Espai EART

Xerrada al cicle de projectes educatius KALIDOSCOPI organitzat per Experimentem amb l’Art el març de 2012. Aquest cicle de projectes educatius té la intenció de donar a conèixer investigacions en recursos pedagògics i experiències educatives relacionades amb les metodologies de l’art contemporani, realitzades tenint en compte diferents contextos territorials, socials i educatius.

Continúa llegint

Recerca_Obert per reflexió_LABmediació_CA Tarragona

Treball de recerca amb l’objectiu de mostrar la metodologia utilitzada pel CA Tarragona Centre d’Art en el seu projecte “Obert per Reflexió”. Els seus autors (Assumpció Huertas, Blanca Domingo i Cristian Añó de Sinapsis) plantegen la recerca des de la consideració del projecte “Obert per reflexió” com una eina nova de gestió cultural, basada en […]

Continúa llegint

Memòria 2011_CA Tarragona

Aquest document recull la descripció de la gestió i direcció del Centre dʼArt de Tarragona durant els mesos dʼabril a desembre de 2011, els primers vuit mesos de funcionament del Centre dʼArt. Presenta les primeres actuacions dutes a terme per tal dʼimplementar-lo, així com la descripció, disseny, producció, execució, indicadors i valoració dels primers projectes […]

Continúa llegint

Bloc_Grups de Treball_LABmediació_CA Tarragona

Des d’aquest bloc es poden consultar i compartir les accions i reunions de cada un dels cinc grups de treball sorgits a partir del projecte “Obert per reflexió” del Centre d’Art Tarragona, especialitzat en pràctiques de mediació, a través del LABmediació, el seu laboratori de mediació. Enllaç: https://labmediaciogrupsdetreball.wordpress.com/2013/03/

Continúa llegint

Taller-laboratori_Grups de treball_LABmediació_CA Tarragona

Del projecte “Obert per Reflexió” impulsat des del LABmediació del CA Tarragona i en el marc d’aquest taller es constitueixen cinc grups de treball que són una forma de donar continuïtat a la implicació de les persones que van participar en el  projecte. En aquest marc de treball es creen cinc propostes, algunes de les quals tenen la finalitat de […]

Continúa llegint

Taller_Obert per reflexió_LABmediació_CA Tarragona

“Obert per reflexió” és el primer projecte del CA Tarragona, impulsat des del LABmediació, el laboratori de pràctiques de mediació del centre d’art. Es planteja com un laboratori de treball col·laboratiu que, des de novembre de 2011 fins a gener de 2012, té la finalitat d’imaginar i proposar maneres sostenibles de generar projectes en xarxa entre els assistents […]

Continúa llegint

LABmediació_CA Tarragona

El LABmediació és un laboratori de projectes al voltant de l’àmbit específic del Centre d’Art Tarragona: les pràctiques de mediació. El LABmediació desenvolupa una recerca pràctica i teòrica entorn als formats i les metodologies de treball que permeten aprofundir en els potencials i les contradiccions de les pràctiques de mediació entre l’esfera artística i social. […]

Continúa llegint

Xerrada + text_Fòrum Indigestió_Tardor 2011

El Fòrum Indigestió Tardor 2011, titulat “Tenim una cultura domesticada?”, va tenir lloc el 24 de novembre de 2011 al Centre Cívic Convent de Sant Agustí de Barcelona per obrir un espai de diàleg sobre el vincle entre l’art i la política. El Fòrum de Tardor d’Indigestió del 2011 va ser un espai de diàleg al […]

Continúa llegint

Tutoria_Llars de creació_Sala d’Art Jove

Procés de tutoria del projecte educatiu Llars de Creació de Luca Rullo, seleccionat en el marc de la Convocatòria de la Sala d’Art Jove 2012. El projecte va consistir en un seguit d’activitats per a la discussió i el debat amb diferents col·lectius i entitats artístiques del barri de Bellvitge, amb una presentació pública dels […]

Continúa llegint

Laboratori de Creació Jove_BaumannLab

BaumannLab és el laboratori de creació jove del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa centrat en la producció i suport a la creació artística de vocació multidisciplinar, que té com a eix central les arts visuals i el pensament contemporani. Els seus objectius principals són els següents: Afavorir el desenvolupament de l’actitud […]

Continúa llegint

Convocatòria_Grafiti Invaders_BaumannLab

Convocatòria adreçada a joves fins a 25 anys des del Laboratori de Creació Jove BaumannLab de Terrassa dins de les segones convocatòries anuals 2011. Grafiti Invaders va ser una convocatòria del BaumannLab amb la col·laboració de Cultura a Prop (un projecte de difusió cultural i dinamització comunitària aplicat al territori del’Ajuntament de Terrassa). Tenia per objectiu […]

Continúa llegint

Convocatòria_Beques i residències artístiques_BaumannLab

Convocatòria adreçada a artistes i projectes artístics des del Laboratori de Creació Jove BaumannLab de Terrassa dins de les segones convocatòries anuals 2011. S’oferien, per una banda, tallers per a artistes i projectes en residència (d’ús individual o compartit) per un període d’entre un mes i un any. Per altra banda, es proposaven beques a […]

Continúa llegint

Convocatòria_Projectes artístics en contextos educatius_BaumannLab

Convocatòria adreçada al professorat de secundària i batxillerat des del Laboratori de Creació Jove BaumannLab de Terrassa dins de les segones convocatòries anuals 2011. Es tractava d’una convocatòria d’ajuts amb l’objectiu d’incentivar la realització de projectes artístics per tal de facilitar que l’alumnat entri en contacte, de manera participativa, amb processos de creació contemporània. La […]

Continúa llegint

Convocatòries_BaumannLab

Al llarg de l’any 2011 el BaumannLab va anar obrint una sèrie de convocatòries per, en sintonia amb el seu objectiu, fomentar sinergies entre accions diverses (recerca, producció, formació), públics i usuaris heterogenis a partir dels projectes i serveis del Laboratori de Creació Jove. Per una part, es van presentar dues convocatòries per a projectes artístics relacionats amb […]

Continúa llegint

Convocatòria_Projectes artístics en entitats d’educació en el lleure_BaumannLab

Convocatòria adreçada a les entitats de lleure infantil i juvenil de Terrassa des del Laboratori de Creació Jove Baumannlab de Terrassa dins de les segones convocatòries anuals 2011. Aquesta convocatòria tenia com a objectius promoure projectes i iniciatives que utilitzin els processos artístics contemporanis per a desenvolupar l’actitud crítica dels infants i joves, i per […]

Continúa llegint

Exposició_Espai Públic i Joves. Tres experiències_BaumannLab

L’exposició Espai públic i joves: 3 experiències de treball artístic amb joves de Terrassa, va servir per a fer el  tancament del taller amb els educadors del servei de Joventut de l’Ajuntament de Terrassa realitzat al BaumannLab i dels projectes amb joves del territori. Aquesta exposició va tenir lloc de l’11 de novembre al 15 de […]

Continúa llegint

Text_Expectativa legítima_”Que tens res per a mi?” Mallorca CCV

Text relacionat amb l’exposició “Què tens res per a mi?” a cura d’Aina Bauzà i que va tenir lloc a Mallorca CCV (Centre Cap Vermell) durant la tardor de 2011. Text introductori a l’exposició on es presenten al públic un conjunt de projectes artístics de Jordee Ayuso, Neus Marroig, Laura Marte i Tonina Matamalas. A […]

Continúa llegint

Convocatòria_L’Antena_BaumannLab

Convocatòria bimensual permanent del Laboratori de Creació Jove BaumannLab de Terrassa per a propostes expositives, activitats i formacions en règim d’acollida o coproducció. Cada dos mesos es fa un procés de selecció entre les propostes presentades, que poden ser-ho en règim d’acollida o de coproducció, en aquest últim cas, s’estableix un procés de treball de tutoria. Es […]

Continúa llegint

Vídeo_Catalitzadors_Art, Educació, Territori (ASM)_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Vídeo on es recull la mirada sobre l’exposició col·lectiva “Catalitzadors” (realitzada del 18 de desembre al 25 d’abril de 2011 a l’Arts Santa Mónica de Barcelona) des del punt de vista dels seus responsables i protagonistes, alguns dels quals participen al projecte Trans_Art_Laboratori Context Sanitari. Aquest document audiovisual inclou el testimoni de Ramón Parramón, comisari de l’exposició, […]

Continúa llegint

Web_BaumannLab

Web dissenyada per donar a conèixer el projecte del Laboratori de Creació Jove BaumannLab de Terrassa i els seus serveis i activitats, així com per a fer visibles i compartir els processos de treball que es duen a terme en les formacions, les residències, les produccions, etc. En aquest sentit, el marc de col·laboració amb […]

Continúa llegint

Publicació_Interaccions entre pràctica artística i àmbit educatiu_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Publicació digital el·laborada en el marc del projecte Trans_Art_Laboratori Context Educatiu desenvolupat entre els anys 2009 i 2011. S’hi recullen els resultats de la recerca desenvolupada durant l’any 2009 entorn de les interaccions entre art i àmbit educatiu, així com la memòria del projecte resident “A propòsit de nosaltres i el lloc on som” realitzat […]

Continúa llegint

Arxiu_Arts i Educació_Trans_Art_Laboratori

Plataforma de consulta i d’intercanvi d’informació sobre interaccions entre les arts i l’àmbit educatiu creada en el marc del projecte Trans_Art_Laboratori Context Educatiu i del seu procés de recerca sobre art i educació, realitzat al llarg de tot l’any 2009, que també va donar lloc a una publicació digital titulada Interaccions entre pràctica artística i […]

Continúa llegint

Exposició_Confluències per a la des/educació_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Una exposició col·lectiva vinculada al treball col·laboratiu realitzat en el marc del projecte de Trans_Art_Laboratori Context Educatiu organitzada pel Centre Cívic Can Felipa entre novembre de 2010 i gener de 2011. Aquesta mostra recull, per una banda, els resultats més visibles del projecte “A propòsit de nosaltres i el lloc on som”, desenvolupat juntament amb els […]

Continúa llegint

Vídeo_Taller Educadors Servei Joventut i Lleure Terrassa_BaumannLab

Vídeo amb les propostes presentades al taller que el BaumannLab va organitzar amb educadors i educadores del Servei de Joventut i Lleure infantil de l’Ajuntament de Terrassa. Aquest taller, conduït conjuntament amb Javier Rodrigo de novembre de 2010 fins a gener de 2011, va ser la primera acció del BaumannLab amb l’objectiu d’aprofundir en les […]

Continúa llegint

Taller_Educadors Servei Joventut i Lleure Terrassa_Sessió 5_BaumannLab

Durant la cinquena sessió del taller del BaumannLab (Laboratori de Creació Jove del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa) per als educadors i les educadores d’aquest servei s’introdueix el concepte de “mapejat” com a format o estratègia de treball comuna dels tres projectes finals que es realitzaran. Conduït per Sinapsis (membre de […]

Continúa llegint

Taller_Educadors Servei Joventut i Lleure Terrassa_Sessió 4_BaumannLab

Al llarg d’aquesta quarta sessió del taller del BaumannLab (Laboratori de Creació Jove del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa) per als educadors i les educadores d’aquest servei cada grup es dedica a fer una pluja d’idees de possibles projectes a realitzar amb els joves d’acord a la temàtica comuna proposada: “Joves […]

Continúa llegint

Taller_Educadors Servei Joventut i Lleure Terrassa_Sessió 3_BaumannLab

Durant la tercera sessió del taller del BaumannLab (Laboratori de Creació Jove del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa) per als educadors i les educadores d’aquest servei es planteja una temàtica concreta, “Joves i territori”, com a punt de partida per als diferents projectes artístics a desenvolupar amb els joves i es […]

Continúa llegint

Recull premsa_A propòsit de nosaltres

Aquesta notícia titulada Art modern a l’escola va sortir publicada al diari El Periòdico amb motiu del projecte resident “A propòsit de nosaltres i el lloc on som” inscrit en el marc del projecte Trans_Art_Laboratori Contetx Educatiu. “A propòsit de nosaltres i el lloc on som” va ser un procés de treball col·laboratiu desenvolupat amb els mestres […]

Continúa llegint

Taller_Educadors Servei Joventut i Lleure Terrassa_Sessió 2_BaumannLab

Durant la segona sessió del taller del BaumannLab (Laboratori de Creació Jove del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa) per als educadors i les educadores d’aquest servei es mostren projectes artístics col·laboratius desenvolupats en d’altres territoris per tal d’ajudar a trobar l’encaix entres pràctiques artístiques i àmbits diferents als de l’art, com […]

Continúa llegint

Taller_Educadors Servei Joventut i Lleure Terrassa_Sessió 1_BaumannLab

Sessió de presentació del taller del BaumannLab (Laboratori de Creació Jove del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa) per als educadors i les educadores d’aquest servei. Els participants expliquen quin és el seu context de treball i parlen sobre les expectatives de cadascú en referència al taller. Conduït per Sinapsis (membre de l’equip […]

Continúa llegint

Taller_Educadors Servei de Joventut i Lleure de Terrassa_BaumannLab

La primera acció que va proposar el BaumannLab (Laboratori de Creació Jove del Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa) va ser aquest taller amb tot l’equip d’educadors i educadores del Servei de Joventut i Lleure Infantil de l’Ajuntament de Terrassa. El seu objectiu va ser aprofundir en les possibilitats que poden tenir […]

Continúa llegint

Xerrada_El arte se cuela en las aulas, modos de hacer_La Casa Encendida

  Moderació de la taula rodona conjuntament amb Antonio G. Chamorro dins la programació de I Encuentro de Profesionales de la Educación en Museos y Centros de Arte Contemporáneo celebrat a La Casa Encendida de Madrid, programa paral·lel a les I Jornadas. Producción cultural crítica en la práctica artística y educación actual del MUSAC. Els ponents […]

Continúa llegint

Bloc_Confluències per a la des/educació

En aquest bloc es recull tota la informació relacionada amb l’exposició “Confluències per a la des/educació”, organitzada de novembre de 2010 a gener de 2011 en el marc del projecte Trans_Art_Laboratori Context Educatiu. S’hi pot trobar des de la definició del mateix concepte de des/educació fins als artistes, obres i projectes exposats a la mostra […]

Continúa llegint

Full de sala_Confluències per a la des/educació_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Full de sala posat a disposició del públic assistent a la exposició “Confluències per a la des/educació” realitzada en el marc de Trans_Art_Laboratori Context Educatiu. L’exposició va tenir lloc al Centre Cívic Can Felipa de Barcelona entre els mesos de novembre de 2010 i gener de 2011. FULL SALA ESCOLES. El segon document que us […]

Continúa llegint

Difusió_Confluències per a la des/educació_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Adaptació digital del material emprat per a fer difusió de l’exposició “Confluències per a la des/educació” realitzada al Centre CívicCan Felipa de Barcelona entre els mesos de novembre de 2010 i gener de 2011 en el marc del projecte Trans_Art Laboratori Context Educatiu. Aquest material de difusió és obra del col·lectiu Trini i se’n van […]

Continúa llegint

Dossier de premsa_Confluències per a la des/educació_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Dossier de comunicació el·laborat amb motiu de l’exposició “Confluències per a la des/educació”, on es mostra el resultat del procés de treball col·laboratiu del projecte Trans_Art_Laboratori Context Educatiu. Aquest projecte es va realitzar entre els anys 2009 i 2010 en col·laboració amb el Centre Cívic Can Felipa, l’Escola Miralletes i l’Institut de Sant Josep de […]

Continúa llegint

Projecte resident_A propòsit de nosaltres i el lloc on som_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Procés de treball col·laboratiu desenvolupat per Sinapsis amb els mestres i alumnes de les dues institucions educatives que van participar a Trans_Art Laboratori Context Educatiu (l’Escola Miralletes i l’Institut de Sant Josep de Calassanç del districte de Sant Martí de Barcelona) durant els mesos de setembre, octubre i novembre de 2010. Per tal de treballar […]

Continúa llegint

Bloc_A propòsit de nosaltres i el lloc on som_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Eina de difusió del procés de treball realitzat durant el projecte resident “A propòsit de nosaltres i el lloc on som”, realitzat en col·laboració amb l’Escola Miralletes i  l’Institut Sant Josep de Calassanç del districte de Sant Martí de Barcelona en el marc del projecte Trans_Art Laboratori Context Educatiu, desenvolupat entre 2009 i 2010. En el […]

Continúa llegint

Vídeo_A propòsit de nosaltres i el lloc on som_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Vídeo documental sobre el procés de treball del projecte resident de Trans_Art Laboratori Context Educatiu, “A propòsit de nosaltres i el lloc on som”, realitzat en col·laboració amb l’Escola Miralletes i  l’Institut Sant Josep de Calassanç del districte de Sant Martí de Barcelona l’any 2010. El vídeo té una durada de 10 minuts i va […]

Continúa llegint

Residència artística_Artistas Salchichas_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

El perro que se muerde la cola#2 del col·lectiu Artistas Salchichas, format per Manel Quintana i María Camila Sanjinés, va ser el projecte guanyador de la convocatòria Can Felipa 2010 en la modalitat de creació artística (obra i projecte artístic en context educatiu). Aquesta convocatòria es va presentar en col·laboració amb el projecte Trans_Art_Laboratori Context Educatiu. El […]

Continúa llegint

Web_Trans_Art_Laboratori

Lloc web on es recull l’activitat de Trans_Art_Laboratori, una plataforma creada l’any 2006 per tal de donar suport, difondre i promoure artistes i pràctiques artístiques col·laboratives. Fins el 2011, any de tancament del projecte, aquesta plataforma ha investigat i experimentat formes d’interacció entre pràctica artística i societat, que difuminin la separació entre productors culturals i […]

Continúa llegint

Projecte_Assessorament a la Regidoria d’Educació, Cultura i Patrimoni Castellbisbal_Acompanyament i disseny programació arts visuals

Encàrrec de la Regidoria de Cultura de l’Ajuntament de Castellbisbal i de l’Oficina de Difusió Artística de la Diputació de Barcelona amb l’objectiu d’endegar un procés d’anàlisi al voltant de la programació d’arts visuals al municipi de Castellbisbal. Tot el procés s’allargarà des d’octubre del 2007 a l’abril del 2009. L’objectiu del procés de treball […]

Continúa llegint

Document tècnic_Pautes de Programació i Memòria Procés_Acompanyament i disseny programació arts visuals

Aquest document recull el procés i les accions que es van desenvolupar entre octubre 2007 i abril del 2009 en el marc d’un procés d’assessorament, formació i consultoria desenvolupat per encàrrec de l’Ajuntament de Castellbisbal i l’Oficina de Difusió Artística de la Diputació de Barcelona. L’objectiu del procés de treball, tal com es detalla en […]

Continúa llegint

Convocatòria residència artística_Can Felipa 2010 + Trans_Art_Lab Context Educatiu

La cooperació entre Trans_Art_Laboratori Context Educatiu i el centre cívic Can Felipa de Barcelona en el marc d’un procés de treball d’art i educació s’articula a partir d’una col·laboració en la programació habitual del Programa d’Arts Visuals d’aquest equipament. Aquesta col·laboració pren forma, primer en la Convocatòria Can Felipa 2010, modalitat de creació artística (obra i […]

Continúa llegint

Bloc_Convocatòria residència artística_Can Felipa 2010 + Trans_Art_Lab Context Educatiu

Aquest bloc recull, entre d’altres informacions, les bases de la convocatòria, la comissió de selecció i els seus membres, els artistes seleccionats, a més de dades de context sobre l’equipament convocant (el centre cívic Can Felipa, situat al districte de Sant Martí de Barcelona), o el projecte Trans_Art_Laboratori Context Educatiu en el qual s’inscriu.    

Continúa llegint

Taller_Art i Educació: Efectes Secundaris_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Taller realitzat en el marc del projecte “A propòsit de nosaltres i el lloc on som”, projecte resident de Trans_Art_Laboratori Context Educatiu, entre febrer i juliol de 2010. Durant aquest taller es va estar treballant conjuntament amb mestres de l’Escola Miralletes i professors de l’Institut Sant Josep de Calassanç, ambdós del districte de Sant Martí […]

Continúa llegint

Xerrada_Les belles i les noves arts en la societat contemporània

Procés participatiu per a un treball de reflexió compartida que inclou dues trobades (aquest grup de discussió tancat i una altra trobada organitzada per convocatòria oberta), més un document final sobre la qualitat democràtica des de la cultura per a la realització d’un llibre verd sobre la qualitat democràtica. L’objectiu de la primera trobada va […]

Continúa llegint

Vídeo_De la resistència al repte

Aquest vídeo documental de Joan Ivern i Guillem Antequera recull el procés del taller “Art i Educació: Efectes Secundaris”, realitzat en el marc del projecte “A Propòsit de Nosaltres i el lloc on som”. Aquest vídeo també va formar part de l’exposició final del seu projecte marc, Trans_Art_Laboratori Context Educatiu (2009-2011), titulada “Confluències per a la […]

Continúa llegint

Text_La producció d’alteritat cultural_Treball de reflexió compartida sobre qualitat democràtica dins de l’àmbit cultural

Text produït en el marc de l’informe Treball de reflexió compartida sobre qualitat democràtica dins de l’àmbit cultural. Ferran Farré, Jordi Oliveras (eds.) Generalitat de Catalunya. Direcció General de Participació Ciutadana, 2010. El procés va ser coordinat per Indicultura Mundial SL. A més de l’anàlisi i conclusions centrals, inclou cinc textos annexes, entre els quals aquest […]

Continúa llegint

Recerca_Art i Educació_Trans_Art_Laboratori Context Educatiu

Aquest treball de recerca sobre les interaccions entre pràctiques artístiques i àmbit educatiu realitzat al llarg de tot l’any 2009 va alimentar de continguts tant la publicació Interaccions entre Pràctica Artística i Àmbit Educatiu com l’arxiu on-line Arts i Educació fruit de tot el procés de treball de Trans_Art_Laboratori Context Educatiu.  

Continúa llegint

Publicació_Art en Contextos Sanitaris_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Art en contextos sanitaris. Itineraris i eines per a desenvolupar projectes col·laboratius és un manual didàctic elaborat en el marc del projecte Trans_Art_Labotatori Context Sanitari realitzat entre 2007 i 2009. Aquest manual didàctic s’adreça a professionals de l’àmbit sanitari i de l’art contemporani amb voluntat d’estimular i acompanyar els processos de creació artístics que es […]

Continúa llegint

Difusió_Imatge corporativa_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Els elements que van configurar la imatge corporativa de Trans_Art_Laboratori Context Sanitari es van encarregar a la dissenyadora Txell Gracia que, a més de crear el logotip, en va dissenyar les diferents aplicacions per als diferents aconteixements relacionats amb el projecte. Com a elements de difusió, més enllà de la pàgina web, es va produir […]

Continúa llegint

Imatges_Exposició Catalitzadors_Art, Educació, Territori (ASM)_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Imatges de l’exposició col·lectiva “Catalitzadors”, que es va poder veure a l’Arts Santa Mònica de Barcelona del 18 de desembre al 25 d’abril de 2011, amb participants del projecte Trans_Art_Laboratori Context Sanitari. Trans_Art_Laboratori Context Sanitari es va donar a conéixer al públic mitjançant aquest projecte expositiu comissariat per Ramon Parramon, conjuntament amb Amasté, Santiago Cirugeda, Jordi […]

Continúa llegint

Exposició_Catalitzadors_Art, Educació, Territori (ASM)_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

El projecte Trans_Art_Laboratori Context Sanitari, un procés de recerca al voltant de les pràctiques artístiques col·laboratives en contextos sanitaris desenvolupat entre els anys 2007 i 2009, es va presentar al públic en format expositiu, amb la participació en una exposició col·lectiva. L’any 2011, aquesta exposició col·lectiva es va poder veure a l’Arts Santa Mònica de […]

Continúa llegint

Taller_Negociaciones culturales

Participació com a membre intern dins del seminari “Negociaciones culturales. Articulaciones de las pedagogías colectivas y las políticas espaciales”, dirigit per Javier Rodrigo i FAAQ, i celebrat a Granada durant els dies 2, 3 i 4 de desembre de 2009. Aquest seminari forma part del projecte de “TRANSDUCTORES. Pedagogías colectivas y políticas espaciales” del Centro […]

Continúa llegint

Assessorament_projecte de consultoria

Sinapsis participa en el procés d’assessorament i seguiment del projecte de consultoria desenvolupat durant els mesos d’octubre a desembre de 2009, sota el nom Consultoria per desenvolupar un programa d’art visuals emergents a la ciutat de Lleida i territori, per tal d’iniciar un programa de suport a la creació jove i les pràctiques artístiques a la ciutat […]

Continúa llegint

Imatges_Exposició Catalitzadors_Accions Reversibles (ACVIC)_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Imatges de l’exposició col·lectiva “Catalizadors”, que va tenir lloc del 4 de juliol al 18 d’octubre de 2009 al Centre d’Arts Contemporànies de Vic (ACVIC), i en en la qual es va incloure el treball artístic i de recerca realitzat en el marc de Trans_Art_Laboratori Context Sanitari. Trans_Art_Laboratori Context Sanitari es va donar a conéixer […]

Continúa llegint

Exposició_Catalitzadors_Accions Reversibles (ACVIC)_ Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

El projecte Trans_Art_Laboratori Context Sanitari, un procés de recerca al voltant de les pràctiques artístiques col·laboratives en contextos sanitaris desenvolupat entre 2007 i 2009, es va presentar al públic en format expositiu, amb la participació en una exposició col·lectiva. L’any 2009 el projecte es va mostrar al Centre d’Arts Contemporànies de Vic (ACVIC) en el […]

Continúa llegint

Text_Trans_Art_Laboratori_Processos en Contextos Sanitaris

Text inclòs dins la publicació Catalitzadors. Art, educació i territori (pp. 56-63). Barcelona-Vic: Eumo Editorial i Arts Santa Mònica, 2010. Es tracta d’una publicació vinculada a l’exposició del mateix nom organitzada per l’Arts Santa Mònica en col·laboració amb AcVIC del 18 de desembre de 2010 al 3 d’abril de 2011. Al text ofereix una aproximació a […]

Continúa llegint

Publicació_Accions Reversibles_ACVIC_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Publicació col·lectiva produïda, pel Centre d’Arts Contemporànies de Vic (ACVIV), on es recullen diferents activitats organitzades pel ACVIV entre el novembre de 2008 i el desembre de 2009. Entre aquestes activitats s’inclou l’exposició “Catalitzadors” organitzada dins el marc de Trans_Art_Laboratori Context Sanitari. Sota el títol Accions Reversibles la publicació proposa una progressiva aproximació entre projectes, col·lectius i institucions […]

Continúa llegint

Full de sala_Exposició_Catalitzadors_Accions Reversibles (ACVIC)_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Full de sala distribuït a l’exposició col·lectiva Catalitzadors que es va poder veure al Centre d’Arts Contemporànies de Vic (ACVIC), del 4 de juliol al 18 d’octubre de 2009, i on es va poder veure el treball artístic i de recerca de Trans_Art_Laboratori Context Sanitari. Trans_Art_Laboratori Context Sanitari es va donar a conéixer al públic […]

Continúa llegint

Web_Trans_Art_Laboratori de Pràctiques Artístiques en el Context Sanitari

El lloc web de Trans_Art_Laboratori Context Sanitari recull el procés de treball de tot aquest projecte de recerca al voltant de les pràctiques artístiques en contextos sanitaris, desenvolupat entre els anys 2007 i 2009. Va ser una eina de documentació per a fomentar la transparència informativa entre totes les persones que hi van participar, així […]

Continúa llegint

Document tècnic_Pla d’usos_BaumannLab

La posada en marxa del Laboratori de Creació Jove BaumannLab de l’Ajuntament de Terrassa respon a la definició del projecte que es va concretar a partir de la redacció del Pla d’Usos realitzat mitjançant un seguit de sessions participatives (taules de treball) amb el context cultural juvenil de la ciutat. La implementació inicial d’aquest Pla d’Usos i la […]

Continúa llegint

Taller_Acciones de Comunicación y Evaluación_Seminari Pedagogías culturales_Transductores

“Acciones de comunicación y evaluación” va ser la novena sessió dins del seminari “Pedagogías culturales. Prácticas colaborativas y aprendizajes en red”, organitzat pel Centro José Guerrero de Granada, de març a maig del 2009, dins del projecte TRANSDUCTORES. L’objectiu del seminari va ser profunditzar en les diverses formes de col·laborar i produir projectes pedagògics i participatius amb institucions tan […]

Continúa llegint

Taula de Treball_Tècnics Servei Joventut i Lleure Terrassa

El Servei de Joventut de l’Ajuntament de Terrassa va treballar conjuntament amb Sinapsis per tal de dissenyar el Pla d’Usos del BaumannLab, el Laboratori de Creació Jove de Terrassa, mitjançant un seguit de sessions participatives (taules de treball) amb el context cultural juvenil de la ciutat. Aquest procés es va desenvolupar seguint diverses línies de […]

Continúa llegint

Recull premsa_Article a ODArt_Acompanyament i disseny programació arts visuals

Article publicat al número 78 (gener/febrer de 2009) d’ODArt (agenda d’arts visuals de la Diputació de Barcelona) sobre el projecte d’Assessorament a la Regidoria d’Educació, Cultura i Patrimoni realitzat amb l’Ajuntament de Castellbisbal i l’Oficina de Difusió Artística de la Diputació de Barcelona. L’article titulat “Un procés de treball compartit per a repensar la programació […]

Continúa llegint

Taula de treball_Joves_BaumannLab

Per tal de dissenyar el Pla d’Usos del BaumannLab, el Laboratori de Creació Jove de Terrassa, es va treballar conjuntament amb el context cultural juvenil de la ciutat mitjançant un seguit de sessions participatives (taules de treball). Aquest procés es va desenvolupar seguint diverses línies de treball. Per una banda, es van posar en marxa […]

Continúa llegint

Exposició_Assaig d’una programació de pràctiques artístiques a Castellbisbal_Acompanyament i disseny programació arts visuals

L’exposició “Assaig d’una programació de pràctiques artístiques a Castellbisbal + 2 exemples pràctics” va presentar a la ciutadania els resultats del projecte d’assessorament desenvolupat des de l’octubre de 2007 fins a l’abril de 2009 amb la Regidoria d’Educació, Cultura i Patrimoni de l’Ajuntament de Castellbisbal. Aquesta exposició va tenir lloc del 05/12/2008 al 25/01/2009 a […]

Continúa llegint

Difusió_Exposició Assaig d’una programació de pràctiques artístiques a Castellbisbal_Acompanyament i disseny programació arts visuals

Material emprat en la difusió i el muntatge de l’exposició “Assaig d’una programació de pràctiques artístiques a Castellbisbal + 2 exemples pràctics” amb la qual es va presentar a la ciutadania els resultats del procés de treball desenvolupat des de l’octubre de 2007 a l’abril de 2009 amb la Regidoria d’Educació, Cultura i Patrimoni de […]

Continúa llegint

Curs_Aproximacions des de l’aula_Es Baluard

Curs de pràctiques artístiques contemporànies aplicades en entorns educatius organitzat per Es Baluard entre febrer i març de 2009, i adreçat a Professorat d’Educació Primària i d’Educació Secundària de l’àmbit del Centre de Professorat de Palma. L’objectiu principal del curs: aportar eines al professorat per abordar el treball de l’art contemporani en entorns educatius en […]

Continúa llegint

Residència Artística_Laia Solé_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Grada Zero és el projecte artístic que Laia Solé va desenvolupar en el marc de la seva residència artística a Trans_Art_Laboratori Context Sanitari entre setembre de 2008 i gener de 2009. El seu treball va formar part de les dues exposicions vinculades a Trans_Art Laboratori Context Sanitari: “Catalitzadors. Accions Reversibles” (ACVic, Vic del 4 de […]

Continúa llegint

Residència artística_Tanit Plana_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

La Terra Promesa és el títol del projecte que Tanit Plana va desenvolupar durant la seva residència artística en el marc de Trans_Art_Laboratori Context Sanitari entre el setembre i el desembre del 2008. El seu treball va formar part de les dues exposicions vinculades a Trans_Art_Laboratori Context Sanitari: “Catalitzadors. Accions Reversibles” (ACVic, Vic del 4 de […]

Continúa llegint

Arxiu online_Mapejat d’Experiències_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Aquest arxiu neix de la recerca Mapejat d’Experiències desenvolupada l’any 2007 conjuntament amb Javier Rodrigo, Mariola Bernal i Rachel Fendler en el marc de Trans_Art_Laboratori Context Sanitari, un procés de recerca al voltant de les pràctiques artístiques col·laboratives en contextos sanitaris que es va dur a terme entre els anys 2007 i 2009. En aquest espai […]

Continúa llegint

Recerca_Estudi de casos de bones pràctiques entre projectes artístics i àmbit sanitari_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Recerca qualitativa, realitzada l’any 2008 en el marc del projecte Trans_Art_Laboratori Context Sanitari, al voltant de set casos d’estudi en els quals s’analitzen diferents formes de desenvolupar projectes que vinculin la institució sanitària i la pràctica artística contemporània. Trans_Art_Laboratori Context Sanitari va suposar un procés de recerca sobre les pràctiques artístiques col·laboratives en contextos sanitaris, […]

Continúa llegint

Punt de Partida

Punt de partida és un procés de treball i de recerca que respon a l’encàrrec de la regidoria de cultura de l’Ajuntament de Terrassa per a obrir un procés de reflexió al voltant de la programació d’arts visuals i la seva interrelació amb el territori. Aquest procés es va desenvolupar entre gener i desembre del 2008 […]

Continúa llegint

Publicació_Punt de Partida

Aquest document nascut del debat de la Taula de treball associada al projecte Punt de Partida planteja una diagnosi entorn a la situació de les arts a Terrassa i proposa una pla d’acció estructurat en cinc programes i més de 30 accions. Aquest projecte va suposar un procés de treball desenvolupat entre gener i desembre […]

Continúa llegint

Xerrada/visita_Espais d’art contemporani al Poblenou

Es tracta de dues visites guiades adreçades al públic en general (la primera realitzada l’1 de desembre del 2008 i, la segona, el 14 de març del 2009) a tres espais de creació artística contemporània del Poblenou: Can Felipa, el Niu i Hangar. L’objectiu de les visites va ser donar visibilitat als tres espais i […]

Continúa llegint

Recull premsa_Article a “La Veu de Castellbisbal”_Acompanyament i disseny programació arts visuals

Article publicat a “La Veu de Castellbisbal” amb motiu de la inauguració de la mostra programada en el marc del projecte d’assessorament a la Regidoria de Cultura, Educació i Patrimoni de l’Ajuntament de Castellbisbal, desenvolupat per Sinapsis entre octubre de 2007 i abril de 2009. Aquest article, titulat “A l’entorn de les arts visuals. Notes […]

Continúa llegint

Pràctica artística_Pau Faus_Acompanyament i disseny programació arts visuals

Aquesta proposta de Pau Faus, titulada “Accions en el Paisatge”, va ser un dels projectes mostrats a l’exposició “Assaig d’una programació de pràctiques artístiques a Castellbisbal” que va tenir lloc del 05/12/2008 al 25/01/2009 a la Sala d’Exposicions Municipal de Castellbisbal, en el marc del projecte de Assessorament a la Regidoria d’Educació, Cultura i Patrimoni […]

Continúa llegint

Pràctica artística_Documental “Públics públics”_Acompanyament i disseny programació arts visuals

El documental “Públics públics” de Sinapsis, Roger Lapuente i Martí Sales va ser un dels projectes mostrats a l’exposició “Assaig d’una programació de pràctiques artístiques a Castellbisbal” que va tenir lloc del 05/12/2008 al 25/01/2009 a la Sala d’Exposicions Municipal de Castellbisbal, en el marc del projecte de Assessorament a la Regidoria d’Educació, Cultura i […]

Continúa llegint

Taula de Treball_Sessions amb tècnics regidoria educació_Acompanyament i disseny programació arts visuals

Sessions de treball realitzades conjuntament amb els tècnics de la Regidoria de Patrimoni, Cultura i Educació de l’Ajuntament de Castellbisbal com a part del projecte d’Assessorament a la Regidoria d’Educació, Cultura i Patrimoni d’aquest municipi desenvolupat entre l’octubre de 2007 i l’abril de 2009. Aquesta taula de treball va suposar la realització de més de […]

Continúa llegint

Taula de treball_Punt de Partida

L’objectiu d’aquesta taula de treball creada en el marc del projecte Punt de Partida va consistir a elaborar una proposta de recolzament a la creació contemporània que pogués servir de referència a la regidoria de cultura de l’Ajuntament de Terrassa per a obrir un procés de reflexió al voltant de la seva programació d’arts visuals. […]

Continúa llegint

Relatoria_Sessió 7_Taula de treball Punt de Partida

Relatoria on es recullen les idees principals de la setena sessió de la taula de treball associada al projecte “Punt de Partida” amb l’objectiu debatre i reflexionar al voltant de les estratègies i accions de recolzament a la creació contemporània que es realitzen a Terrassa. Aquesta taula va estar participada pels tècnics municipals d’arts visuals i […]

Continúa llegint

Relatoria_Sessió 6_Taula de treball Punt de Partida

Relatoria on es recullen les idees principals de la sisena sessió de la taula de treball associada al projecte “Punt de Partida” amb l’objectiu de debatre i reflexionar al voltant de les estratègies i accions de recolzament a la creació contemporània que es realitzen a Terrassa.  Aquesta taula va estar participada pels tècnics municipals d’arts visuals […]

Continúa llegint

Relatoria_Sessió 5_Taula de treball Punt de Partida

Relatoria on es recullen les idees principals de la cinquena sessió de la taula de treball associada al projecte “Punt de Partida” amb l’objectiu de debatre i reflexionar al voltant de les estratègies i accions de recolzament a la creació contemporània que es realitzen a Terrassa.  Aquesta taula va estar participada pels tècnics municipals d’arts visuals […]

Continúa llegint

Relatoria_Sessió 4_Taula de treball Punt de Partida

Relatoria on es recullen les idees principals de la quarta sessió de la taula de treball associada al projecte “Punt de Partida” amb l’objectiu de debatre i reflexionar al voltant de les estratègies i accions de recolzament a la creació contemporània que es realitzen a Terrassa.  Aquesta taula va estar participada pels tècnics municipals d’arts visuals […]

Continúa llegint

Relatoria_Sessió 3_Taula de treball Punt de Partida

Relatoria on es recullen les idees principals de la tercera sessió de la taula de treball associada al projecte “Punt de Partida” amb l’objectiu de debatre i reflexionar al voltant de les estratègies i accions de recolzament a la creació contemporània que es realitzen a Terrassa. Aquesta taula va estar participada pels tècnics municipals d’arts […]

Continúa llegint

Relatoria_Sessió 2_Taula de treball Punt de Partida

Relatoria on es recullen les idees principals de la segona sessió de la taula de treball associada al projecte “Punt de Partida” amb l’objectiu de debatre i reflexionar al voltant de les estratègies i accions de recolzament a la creació contemporània que es realitzen a Terrassa.  Aquesta taula va estar participada pels tècnics municipals d’arts visuals i […]

Continúa llegint

Xerrada_ Presentació projecte Audioguia_Ressonància Manresa

Aquesta presentació va tenir lloc el març de 2008 a Mataró dins de les activitats per a Tècnics d’Arts Visuals que van acompanyar l’exposició “Expandida en el Territori” en el marc de la presentació del projecte Idensitat 07. Va ser un encàrrec de l’Oficina de Difusió Artística de la Diputació de Barcelona. Audioguia Ressonància. 8 […]

Continúa llegint

Relatoria_Sessió 1_Taula de treball Punt de Partida

Relatoria on es recullen les idees principals de la primera sessió de la taula de treball associada al projecte “Punt de Partida” amb l’objectiu de debatre i reflexionar al voltant de les estratègies i accions de recolzament a la creació contemporània que es realitzen a Terrassa.  Aquesta taula va estar participada pels tècnics municipals d’arts visuals […]

Continúa llegint

Projecte_Ressonància Manresa

“Ressonància Manresa” va ser un projecte artístic d’intervenció en el territori que es va realitzar a la ciutat de Manresa des de gener fins a desembre de 2007 dins de l’edició ID#4 d’IDENSITAT. El projecte proposa un apropament a la ciutat de Manresa i al seu teixit social a partir dels imaginaris i vivències associats […]

Continúa llegint

Text_El Sistema Sanitario de la Cultura_iD#4_Ressonància Manresa

“El Sistema Sanitario de la Cultura: algunas reflexiones sobre el impacto, el consumo de energía y el sentido de la práctica cultural” és un article de Jaron Rowan inclós en el catàleg d’IDENSITAT Local/Visitant (pag. 122) publicat amb motiu de l’edició d’iD#4. Jaron Rowan va escriure aquest article a petició de Sinapsis, creadors del projecte […]

Continúa llegint

Text_Ressonància Manresa_iD#4_Ressonància Manresa

“Ressonància Manresa” és un article de presentació del projecte “Ressonància Manresa”, un procés d’intervenció en el territori realitzat l’any 2007 a la ciutat de Manresa. Aquest article va ser inclós en el catàleg d’IDENSITAT Local/Visitant (pag. 48) publicat amb motiu de l’edició d’iD#4. IDENSITAT és una plataforma de suport a la creació artística que, en […]

Continúa llegint

Exposició_Ressonància Manresa

El resultat formal del projecte “Ressonància Manresa”, una audioguia en format CD amb diferents itineraris per la ciutat narrats pels usuaris dels seus equipaments sanitaris, va formar part de l’exposició “Local/Visitant” d’iD#4. “Ressonància Manresa” va ser un procés artístic d’intervenció en el territori realitzat a la ciutat de Manresa l’any 2007 dins de l’edició ID#4 […]

Continúa llegint

Recull premsa_Regió 7_Audioguia_Ressonància Manresa

Sèrie de tres articles publicats sobre l’Audioguia del projecte “Ressonància Manresa” entre juny de 2007 i febrer de 2008 al diari Regió 7, diari intercomarcal de la Catalunya Central, a la seva edició de Manresa. El diari Regió 7 va col·laborar amb “Ressonància Manresa” fent difusió de l’audioguia en format CD amb la qual aquest projecte […]

Continúa llegint

Audioguia_Ressonància Manresa

“Audioguia Ressonància. 8 itineraris sonors per la ciutat de Manresa i el seu sistema sanitari” és una proposta artística a mig camí entre la guia turística i el reportatge documental. Aquesta audioguia va ser el resultat formal del projecte “Ressonància Manresa”, un procés artístic d’intervenció en el territori realitzat a la ciutat de Manresa l’any 2007 […]

Continúa llegint

Taller_Què difícil és fer de públic!_Es Baluard

El taller proposa explorar com es conforma la nostra identitat com a públic de museu i com aquest articula un conjunt de dispositius i estratègies per a que siguem el públic que vol que siguem. Entre els objectius del taller, reflexionar sobre com són els nostres comportaments quan fem de públic i analitzar la diferència […]

Continúa llegint

Difusió_Punt de Partida

Postal de difusió del projecte Punt de Partida amb el programa del cicle d’exposicions paral·lel al projecte per al disseny participat d’un programa d’arts visuals per a la Regidoria de Cultura de l’Ajuntament de Terrassa. Aquest procés va comportar la creació d’una taula de treball per tal d’articular la col·laboració dels diferents agents culturals de […]

Continúa llegint

Recerca_Mapejat d’Experiències

Recerca desenvolupada conjuntament amb Javier Rodrigo, Mariola Bernal i Rachel Fendler durant l’any 2007 dins el marc del projecte Trans_Art_Laboratori Context Sanitari, un procés de recerca al voltant de les pràctiques artístiques col·laboratives en contextos sanitaris que es va dur a terme entre els anys 2007 i 2009. L’objectiu d’aquesta recerca va ser crear un […]

Continúa llegint

Arxiu sonor_Itinerari A_Audioguia_Ressonància Manresa

Un itinerari per conèixer les diverses tasques de l’Ajuntament de Manresa en relació amb la salut pública. Aquest arxiu sonor forma part de l’Audioguia Ressonància. 8 itineraris sonors per la ciutat de Manresa i el seu sistema sanitari, una proposta artística a mig camí entre la guia turística i el reportatge documental del projecte “Ressonància […]

Continúa llegint

Xerrada_Jornades Tècnics Arts Visuals Granollers

Ponència presentada en les Jornades per a Tècnics d’Arts Visuals (Granollers, 26 i 27 de novembre de 2007) per encàrrec de l’Oficina de Difusió Artística de la Diputació de Barcelona. Les jornades es van desenvolupar en dues taules rodones, l’enunciat de les quals va ser “Arts visuals, proximitat i educació: alguns escenaris per a la […]

Continúa llegint

Arxiu sonor_Itinerari B_Audioguia_Ressonància Manresa

Un itinerari per a descobrir la riquesa del patrimoni històric referent a la salut a la ciutat de Manresa. Aquest arxiu sonor forma part de l’Audioguia Ressonància. 8 itineraris sonors per la ciutat de Manresa i el seu sistema sanitari, una proposta artística a mig camí entre la guia turística i el reportatge documental dins […]

Continúa llegint

Curs_Art Contemporani: 10 instruccions d’ús_Centre Cívic Can Felipa

Curs sobre art contemporani encarregat pel Centre Cívic Can Felipa, impartit entre octubre i desembre del 2007. Es va desenvolupar en 10 sessions per buscar maneres d’acostar-se a les pràctiques artístiques més actuals. Aprendre a gaudir-les i a interpretar-les. El taller també va comptar amb converses amb artistes i visites a exposicions. Tot això amb […]

Continúa llegint

Arxiu sonor_Itinerari C_Audioguia_Ressonància Manresa

Aquest itinerari es desenvolupa a l’interior del CAP Bages de Manresa i forma part dels arxius sonors de l’Audioguia Ressonància. 8 itineraris sonors per la ciutat de Manresa i el seu sistema sanitari, una proposta artística a mig camí entre la guia turística i el reportatge documental dins del projecte “Ressonància Manresa”. Aquesta audioguia va ser […]

Continúa llegint

Arxiu sonor_Itinerari D_Audioguia_Ressonància Manresa

Un itinerari que fa visibles alguns aspectes de la realitat de les persones amb malalties de salut mental a la ciutat de Manresa. Aquest arxiu sonor forma part de l’Audioguia Ressonància. 8 itineraris sonors per la ciutat de Manresa i el seu sistema sanitari, una proposta artística a mig camí entre la guia turística i […]

Continúa llegint

Arxiu sonor_Itinerari E_Audioguia_Ressonància Manresa

Un itinerari perconèixer diferents experiències i relats vinculats a la pràctica sociosanitària de la ciutat de Manresa. Aquest arxiu sonor forma part de l’Audioguia Ressonància. 8 itineraris sonors per la ciutat de Manresa i el seu sistema sanitari, una proposta artística a mig camí entre la guia turística i el reportatge documental dins del projecte […]

Continúa llegint

Arxiu sonor_Itinerari F_Audioguia_Ressonància Manresa

Un itinerari que es desenvolupa a l’interior de l’Hospital de Sant Joan de Déu de Manresa. Aquest arxiu sonor forma part de l’Audioguia Ressonància. 8 itineraris sonors per la ciutat de Manresa i el seu sistema sanitari, una proposta artística a mig camí entre la guia turística i el reportatge documental dins del projecte “Ressonància […]

Continúa llegint

Arxiu sonor_Itinerari G_Audioguia_Ressonància Manresa

Un itinerari que fa visibles un seguit d’iniciatives i experiències vinculades a la salut, les quals s’impulsen o bé des del teixit sociocultural o bé volen fomentar la participació a l’entorn de les institucions sanitàries. Aquest arxiu sonor forma part de l’Audioguia Ressonància. 8 itineraris sonors per la ciutat de Manresa i el seu sistema […]

Continúa llegint

Recerca_La pràctica artística en relació als imaginaris de la salut_Trans_Art_Laboratori Context Sanitari

Recerca desenvolupada entre juny i desembre del 2007 per assolir un “estat de la qüestió” al voltant de les interseccions entre cultura, pràctica artística i salut tant en el context català com en  l’espanyol. Per altra banda, aquesta recerca pretenia identificar les institucions i els agents que podrien formar part de la plataforma col·laborativa des de […]

Continúa llegint

Arxiu sonor_Itinerari H_Audioguia_Ressonància Manresa

Un itinerari per a conèixer diferents tipologies d’equipaments i institucions sanitàries que formen la xarxa sanitària de la ciutat de Manresa. Aquest arxiu sonor forma part de l’Audioguia Ressonància. 8 itineraris sonors per la ciutat de Manresa i el seu sistema sanitari, una proposta artística a mig camí entre la guia turística i el reportatge […]

Continúa llegint

Xerrada_Jornada_En construcción. Realidades sociales vs producción artística

Xerrada realitzada a Barcelona el març de 2007 en el marc de la jornada organitzada pel projecte “Desearte Paz” de la Galería de Arte Contemporáneo Paul Bardwell (Centro Colombo Americano de Medellín, Colombia) per mediació de CEPS Projectes Socials/Trànsit Projectes de Barcelona. En aquesta xerrada, Sinapsis (Lidia Dalmau i Cristian Añó) hi va presentar els projectes de Trans_Art_Laboratori. […]

Continúa llegint

Bloc_Procés_Ressonància Manresa

L’objectiu d’aquest bloc va ser fer visible tot el procés de treball del projecte “Ressonància Manresa”, un procés d’intervenció en el territori realitzat l’any 2007 a la ciutat de Manresa en el marc de l’edició iD#4 d’IDENSITAT i de l’exposició “Local/Visitant” que se’n va derivar. El resultat final de tot el procés de treball del […]

Continúa llegint

Pre-projectes_Ressonància Manresa

“Ressonància Manresa”, un projecte artístic d’intervenció en el territori realitzat a la ciutat de Manresa l’any 2007 per Sinapsis, es va formular a partir de dos pre-projectes diferents: un primer document inicial, presentat a la convocatòria d’IDENSITAT del 2007, i un segon document utilitzat per a la recerca tant de finançament com de col·laboradors. IDENSITAT […]

Continúa llegint

Memòria_Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural (Illa Fort Pienc)

Document recopilatori de tot el procés de treball que va suposar Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural,  un projecte que va tenir lloc a la illa Fort Pienc i a l’Espai Jove de l’Eixample de setembre de 2006 a març de 2007. La memòria es va elaborar amb un doble objectiu:  ajudar en la recerca de finançament per al  […]

Continúa llegint

Web_Trans_Art_Laboratori Illa Fort Pienc

Aquest lloc web ofereix una descripció detallada del projecte de Trans_Art Laboratori Illa Fort Pienc, dels artistes, dels seus projectes i del context social on va tenir lloc. Aquest projecte es va desenvolupar entre finals de 2005 i principis de 2007 als equipaments públics de l’Illa Fort Pienc de Barcelona. La pàgina web es va […]

Continúa llegint

Publicació_Butlletí 3_Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural (Illa Fort Pienc)

L’ultim dels tres butlletins editat amb motiu del projecte Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural, desenvolupat a la illa Fort Pienc de Barcelona entre finals de 2005 i principis de 2007. Aquest tercer butlletí es va publicar el gener de 2007 com a tancament del procés de treball. A diferència del primer i segon butlletí, distribuïts pel barri amb […]

Continúa llegint

Exposició_Sis projectes exposats_Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural (Illa Fort Pienc)

L’exposició “Sis projectes exposats” mostra el resultat dels projectes artístics desenvolupats a la illa Fort Pienc i a l’Espai Jove de l’Eixample de Barcelona entre setembre i octubre del 2006 en el marc del projecte Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural. Aquest projecte, dut a terme entre els anys 2005 i 2007, va comportar la creació d’una plataforma […]

Continúa llegint

Vídeo documental Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural (Illa Fort Pienc)

Vídeo documental on es recull el procés de treball desenvolupat a la illa Fort Pienc i a l’Espai Jove de l’Eixample dins del marc del projecte Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural, desenvolupat entre finals de 2005 i principis de 2007 als equipaments públics de la illa Fort Pienc de Barcelona.  

Continúa llegint

Full de sala_Sis Projectes Exposats_Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural (Illa Fort Pienc)

Full de sala de l’exposició “Sis projectes exposats” en la qual es mostrava el resultat dels projectes artístics desenvolupats a la illa Fort Pienc i a l’Espai Jove de l’Eixample dins del marc del projecte Trans_Art-Laboratori Context Sociocultural, que es va dur a terme als equipaments públics de la illa Fort Pienc de Barcelona entre els […]

Continúa llegint

Difusió_Sis Projectes Exposats_Trans_Art_Laboratori Context Sociocultural (Illa Fort Pienc)