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Vídeo_Cartografías Arte+Educación_Pedagogías invisibles_Interfícies

Interfícies es uno de los 30 proyectos seleccionados para colaborar en el proyecto Cartografías Arte+Educación que la Fundación Daniel y Nina Carasso encarga en 2018 a Pedagogías Invisibles para detectar, analizar y poner en relación las prácticas en el campo del arte+educación en España.

Este doble objetivo que supone, por una parte, detectar, analizar y poner en relación las prácticas en el campo del arte+educación en España y, por otra, visibilizarlas, ha comportado el desarrollo de dos actividades paralelas: por un lado, crear una web desde la que hacer visible la figura de la “arteducadora” y, por otro, realizar una investigación y publicar un informe.

La web cuenta con una pieza audiovisual de cada uno de los arteducadores seleccionados, en la que ellos mismos narran cómo entienden su figura profesional en el campo del arte+educación.

Cada pieza se ha realizado a través de una entrevista en el contexto profesional de la arteducadora, siguiendo el formato del proyecto «Oral Memories» (oralmemories.com), una plataforma digital con entrevistas a artistas emergentes con el objetivo de difundir y promocionar su práctica artística y de servir como recurso a comisarios, coleccionistas e instituciones.

En el caso de Interfícies, són Cristian Añó (Sinapsis) y Javier Rodrigo (Transductores) los encargados de conducir esta aproximación audiovisual al programa transversal entre educación, cultura y ciudadanía desarrollado entre 2016 y 2017 en el Arts Santa Mónica de Barcelona por IDensitat, Transductores y Sinapsis.

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